A. | 生殖方式都是有性生殖 | |
B. | 都是變態(tài)發(fā)育 | |
C. | B的發(fā)育方式為不完全變態(tài) | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過:受精卵→幼蟲→成蟲 |
分析 圖A中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵、若蟲和成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;而B圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)過了受精卵卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:A、A和B兩種昆蟲的發(fā)育起點都是受精卵,都屬于有性生殖,A正確;
B、A是不完全變態(tài)發(fā)育,B是完全變態(tài)發(fā)育,都屬于變態(tài)發(fā)育,B正確;
C、B的發(fā)育經(jīng)過了蛹期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;
D、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài),D正確.
故選:C.
點評 明確昆蟲的兩種發(fā)育方式.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗裝置 | 黃豆種子數(shù)/粒 | 處理 方式 | 溫度條件 | 發(fā)芽數(shù)/粒 | 發(fā)芽率 |
A | 100 | 清水 | 室溫 | 98 | 98% |
B | 100 | 環(huán)保電池浸出液 | 室溫 | 81 | 81% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物種的化石只出現(xiàn)在較老的巖石層中 | |
B. | 該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中 | |
C. | 該物種經(jīng)歷了環(huán)境條件的劇烈變化 | |
D. | 該古生物學家運用了比較分析的方法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杏花在春天開放是受光照和溫度的影響 | |
B. | 杏種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)來自果皮 | |
C. | 杏樹從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個過程、 | |
D. | 杏花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙提神,并促進腦發(fā)育 | B. | 吸煙導致肺癌發(fā)病率上升 | ||
C. | 吸毒一旦染上很難戒掉 | D. | 吸毒嚴重危害社會安定 |
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