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【題目】家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）
①卵生�、谔ド、垠w內受精　④體外受精　⑤卵外有卵殼保護�、抻蟹趼选⒂r行為
A.①③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.③⑤⑥

【答案】D
【解析】解：青蛙的生殖特點是體外受精、體外發(fā)育、卵生，其發(fā)育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；鳥類的生殖特點是雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼，發(fā)育特點是有早成雛和晚成雛兩種。胎生是哺乳動物的生殖特點，故③⑤⑥符合題意。
故選：D
【考點精析】關于本題考查的兩棲動物的生殖和兩棲動物的發(fā)育，需要了解兩棲生物生殖的特點：卵生，體外受精；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物體都有一定的結構層次，動物體的結構層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（　�。�

A. 動物體→組織→器官→細胞

B. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

C. 細胞→組織→器官→動物體

D. 細胞→器官→組織→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從某病人的消化道內取出一些內容物，經化驗有：維生素、水、氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素。請分析這些物質最可能是從哪里取出的？（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖中正確的是(　　)

A. 外界空氣進入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 血液在人體心臟中流動方向：主動脈→左心房→左心室→肺靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學的血常規(guī)化驗單，請你認真閱讀并回答下列問題：

醫(yī)院檢驗科報告單　NO.__20170506177__

姓名__××__　性別__男__　年齡__14__

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC(紅細胞)

WBC(白細胞)

Hb(血紅蛋白)

PLT(血小板)

　　　3×1012個/L

　18×109個/L

　92 g/L

　10×109個/L

男：(4.0～5.5)×1012個/L

男：(4～10)×109個/L

男：120～160 g/L

男：(100～300)×109個/L

(1)經醫(yī)生診斷該同學患有急性腮腺炎，診斷依據之一是化驗單上他的________數量過多，可通過消炎治療。

(2)劉偉的__________數目過少和____________含量過低，可能患有________，除了吃醫(yī)生開的藥物外，在飲食上多吃一些含__________________豐富的食物。

(3)仔細觀察化驗單，發(fā)現(xiàn)PLT的數據嚴重偏低，據此推測他不慎出血后很難________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《男生女生向前沖》是安徽電視臺推出的一檔全民健身榜樣節(jié)目，深受全國各地觀眾的喜愛。請你結合所學知識，回答問題：

(1)“Three，two，one！Go！”隨著一聲口令，選手迅速起跑，開始闖關。選手聽到口令立即起跑。這屬于________反射，完成反射的感受器位于________中，參與調節(jié)的高級神經中樞有________(后兩空均填序號)。

①聽覺神經�、诖竽X中的聽覺中樞�、奂顾琛、芄哪ぁ、荻仭、蘼犘」恰、咧浼∪獾纳窠洝、嘬|體運動中樞�、崤c起跑有關的肌肉

(2)在“翻轉空間”一關，選手協(xié)調運動、維持身體平衡主要依靠________(選填“小腦”“腦干”或“脊髓”)的調節(jié)功能。

(3)選手在比賽中消耗的能量是體內細胞通過________作用釋放出來的。

(4)不論距離遠近，觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結構中的__________具有調節(jié)作用，能夠使外界物體形成的物像正好落在視網膜上。

(5)活動現(xiàn)場，觀眾們時而為選手的成功歡呼，時而為選手的失敗嘆息。他們體內的腎上腺素分泌增多，出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象，這說明人體的生命活動不僅受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，還受到________的調節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上一切生命的生存、繁殖和發(fā)展的最根本保證是

A.細胞分裂 B.呼吸作用 C.光合作用 D.產生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代長頸鹿長頸的形成是下列哪項的結果（　�。�
A.人工選擇
B.過度繁殖
C.遺傳變異
D.自然選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過研究認為人類進化的歷程可分為的四個階段是（ ）
A.森林古猿、南方古猿、直立人、智人
B.南方古猿、能人、直立人、智人
C.南方古猿、森林古猿、能人、智人
D.森林古猿、能人、直立人、智人

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