下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)敘述不正確的是( )

A.骨與骨通過關(guān)節(jié)形成骨骼

B.骨骼肌受到刺激收縮為運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力

C.一個(gè)動(dòng)作可以由一塊骨骼肌獨(dú)立完成

D.運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生要受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,能夠反映肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)的是 。

A.呼吸的頻率 B.呼吸的深淺

C.肺活量的大小 D.呼吸肌的多少

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行試驗(yàn),這種實(shí)驗(yàn)叫( )

A.探究實(shí)驗(yàn) B.模擬實(shí)驗(yàn) C.對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.觀察實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.很多種類的軟體動(dòng)物都可以食用

B.軟體動(dòng)物有水生的也有陸生的

C.軟體動(dòng)物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護(hù)

D.軟體動(dòng)物大都生活在水中

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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:?????

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體(指可造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物),與植物細(xì)胞相比,幽門螺旋菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

A.沒有成形的細(xì)胞核

B.沒有細(xì)胞壁

C.沒有細(xì)胞膜

D.沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:?????

下列屬于軟體動(dòng)物的是( )

A.鱉 B.蝸牛 C.鮑魚 D.烏賊

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.現(xiàn)存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式

B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素

C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,因此它不會(huì)遭到破壞

D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在低倍鏡下看,字母“d”是( )

A.p B.q C.d D.b

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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南寧遠(yuǎn)愛華學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)會(huì)考科目聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組對(duì)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析,并繪制了食物網(wǎng)簡圖如圖甲所示,圖乙為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 。

(2)圖甲中有 條食物鏈,請(qǐng)寫出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈

(3)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖甲中還缺少 部分和 者。

(4)若草原生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,圖甲中生物體內(nèi)含汞最多的是

(5)圖乙中,表示分解者的是字母 ,若2表示生物的某一生理過程,則2是 作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案