生物生存的環(huán)境是指生物生存的地點------------------______．
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、
食物、光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點具有片面性．
故答案為：×
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

判斷下列事例是由哪些非生物因素引起的．
（1）南橘北枳______
（2）珠穆朗瑪峰上生物稀少______
（3）大雨過后蚯蚓鉆出地面______
（4）海洋150米以內(nèi)的藻類植物分層分布______
（5）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

閱讀下面資料，回答有關(guān)問題．
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是______；造成酸雨的主要氣體是______
A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是______
A．臭氧層空洞         B．酸雨            C．溫室效應(yīng)
（3）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當?shù)某鲂蟹绞剑瑢⑿蛱柼钊氡砀裰校?br>
近處
短途 ______
長途 ______
①步行、騎自行車
②乘坐火車
③搭乘公交或地鐵．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

（1）細胞膜----A、遺傳信息庫
（2）葉綠體----B、動力車間
（3）線粒體----C、控制物質(zhì)進出
（4）細胞核----D、使光能變成化學(xué)能
（5）細胞壁----E、保護和支持細胞
（6）麥田種的小麥與雜草----F、捕食關(guān)系
（7）草原上的狼和鹿----G、合作關(guān)系
（8）同窩的螞蟻----H、競爭關(guān)系
（9）螺和血吸蟲----I、共生關(guān)系
（10）藻類和珊瑚蟲----J、寄生關(guān)系．

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科目：初中生物 來源：德州 題型：單選題

玉山西北坡植被分布情況為：下層熱帶雨林，中層常綠闊葉林，上層溫帶針葉林，頂端為高山草甸．決定該山坡植被分布的生態(tài)因素主要是（　　）
A．水分B．陽光C．溫度D．能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

今年夏秋之交，某市雨水充足，人們發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)害蟲-螻蛄，紛紛爬出地面，你能做出合理的解釋嗎？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

貓與老鼠之間的關(guān)系是捕食關(guān)系______．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：填空題

生物圈是地球上的___________和_____________的總稱。

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科目：初中生物 來源：黑龍江省會考題 題型：單選題

下圖所反映出的影響鹿群個體數(shù)量變化的生態(tài)因素是
[     ]
A．溫度   
B．水    
C．狼    
D．草

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