【題目】下圖所示裝置是模擬膈肌運(yùn)動的示意圖，箭頭代表運(yùn)動方向，請回答下列問題：

（1）圖中②代表的器官是_______，它是______的主要場所。

（2）乙圖表示_____狀態(tài)，此時肋間肌和膈肌_____，使胸廓的容積擴(kuò)大。肺內(nèi)氣壓____外界氣壓。

【答案】肺 氣體交換 吸氣 收縮 小于

【解析】

圖中甲表示呼氣、乙表示吸氣；①表示氣管、②表示肺、③表示膈肌。

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道，肺是進(jìn)行氣體交換的主要器官。圖中②代表的器官是肺，它是氣體交換的主要場所。

（2）吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過氣體的擴(kuò)散作用來實(shí)現(xiàn)。

乙圖表示吸氣狀態(tài)，此時肋間肌和膈肌收縮，使胸廓的容積擴(kuò)大肺，內(nèi)氣壓低于大氣壓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中．可食用部分是根的一組植物是( )。

A. 蘿卜與花生 B. 馬鈴薯與甘薯 C. 馬鈴薯與花生 D. 甘薯與蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，請回答下列試題。

（1）圖一中，依次寫出呼吸道包括的器官（用數(shù)字表示_______）

（2）圖二中，表示吸氣的圖____。此時，膈肌的狀態(tài)是_______，頂端下降。

（3）圖三中，在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換過程中，B和C分別表示______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和_____。

（2）兩種種子的區(qū)別是：玉米種子的子葉是_____片，菜豆種子的子葉是_____片；玉米種子有_____而菜豆種子沒有。

（3）種子萌發(fā)時，4或7_____發(fā)育成植物的莖和葉。

（4）將浸軟的玉米種子縱向剖開，向剖面滴加碘液，變藍(lán)的部位是10_____，說明是玉米儲存營養(yǎng)部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)下圖分析回答：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是______裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在_____環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行______作用。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂的過程中，最先分成兩份的是（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類單位由大到小的排列順序是

A．界、綱、目、門、科、屬、種 B．種、屬、科、目、綱、門、界

C．門、綱、界、目、科、科、種 D．界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖完成下列各題

（1）細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細(xì)胞核，只有（_______）（填標(biāo)號）集中的區(qū)域。

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有__________，不能進(jìn)行光合作用，所以培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中必須添加______________。

（3）當(dāng)_________________（填結(jié)構(gòu)名稱）變厚時，細(xì)菌能形成休眠體_______________以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。如圖是某地區(qū)學(xué)生身高和身體發(fā)育情況的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請分析并回答問題。

（1）從圖A可知，進(jìn)入青春期后，男孩的身高生長速度明顯______。

（2）從圖B可知，進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的______都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象，如男孩出現(xiàn)_____，女孩出現(xiàn)_____。

（3）從兩幅曲線圖中可知女孩進(jìn)入青春期的平均年齡比男孩來得_____（選填“早”或”遲“）。

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