（2015秋•廣州校級期末）用顯微鏡觀察玻片標本時，要經(jīng)過以下幾個操作步驟，其正確順序是（ ）

①調(diào)節(jié)反光鏡

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準通光孔

③將玻片標本放到載物臺上

④轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降

⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩慢上升

⑥利用細準焦螺旋調(diào)節(jié)．

A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥

C．②①③⑤④⑥ D．②①③⑥④⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市豐潤區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•豐潤區(qū)期末）如圖為細菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）細菌的遺傳物質(zhì)存在于（ ） 中．

（2）（ ）是 ，它使細菌能夠 ．

（3）序號（ ） 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞．

（4）細菌的生殖方式是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州校級期末）華南毛蕨的葉背面有很多褐色隆起的小點，這些小點是（ ）

A．種子 B．孢子囊群 C．孢子細胞 D．寄生的微生物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州校級期末）判斷下列關(guān)于植物生長說法正確的是（ ）

A．枝條是由莖、葉、根組成的

B．植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽

C．根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的

D．伸長區(qū)細胞比分生區(qū)細胞的體積變大、變長，這是細胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州校級期末）下列物質(zhì)哪種不屬于有機物的是（ ）

A．二氧化碳 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．核酸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省廣州市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廣州校級期末）以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（ ）

A．校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機物或枯枝敗葉分解成無機物，供綠色植物再利用．蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者

B．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

C．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動的渠道

D．許多蜜蜂在釀蜜是合作關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•濱州）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解．請回答下列問題：

（1）圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)；若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出的生物成分是 ．

（2）如圖的食物網(wǎng)中，共有 條食物鏈，蛇和蛙之間屬于 關(guān)系．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是 ，生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自于這一類群通過 固定的太陽能．

（4）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是 ．

（5）如果蝗蟲的數(shù)量大量增加，食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加，使蝗蟲的數(shù)量反而受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•新疆）在生物分類等級中，生物之間的共同特征最多的和最少的分別是（ ）

A．種、界 B．界、種 C．門、界 D．種、科

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•大城縣校級期末）一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．分工關(guān)系

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