6.食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)大致可分為六大類.其中水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)成分不經(jīng)消化即可被消化道吸收.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化分解成葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸才能被人體吸收;維生素、水和無機(jī)鹽是小分子物質(zhì),不經(jīng)過消化就能被吸收.
故答案為:水;無機(jī)鹽;維生素.

點(diǎn)評 淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)在各種消化液的參與下被分解為小分子的營養(yǎng)物質(zhì)后人體才能吸收.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列屬于軟體動物的是( 。
A.河蚌B.C.海蜇D.螃蟹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.劉老漢患了流感,家中正好有一盒抗病毒口服液(說明書如圖),劉老漢不知道能否直接服用,你認(rèn)為劉老漢能否直接服用?能,理由是抗病毒口服液能主治病毒性流感.從治療流感的角度,你讓劉老漢按你寫的這樣做了應(yīng)屬于(預(yù)防傳染病的)控制傳染源,患痢疾的病人服用此藥有效嗎?無效,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.節(jié)肢動物的附肢分節(jié),身體不分節(jié)×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)聲波振動鼓膜后,將此振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是(  )
A.半規(guī)管B.聽小骨C.鼓室D.咽鼓管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應(yīng)的是( 。
A.蚯蚓在土壤中活動可使土壤疏松B.河邊垂柳的樹枝長向了河心
C.仙人掌的葉變成了刺D.秋天大雁南飛越冬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞是生命活動的基本單位,下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)知識敘述不正確的是(  )
A.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體
B.小麥的生命開始于受精卵,是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)小麥發(fā)育的全部遺傳信息
C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但是這種控制能力是有限的
D.植物細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在人體的血管中,管壁最厚、彈性最大的是( 。
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.毛細(xì)血管網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列選項(xiàng)中構(gòu)成心臟的組織主要是( 。
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案