20．秋天，林區(qū)的樹干上懸掛一些人工巢箱，是為了（　　）
A．保護鳥類免受適害
B．防止被凍死
C．保護一些不會營巢的鳥類
D．捕捉鳥類招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

分析 鳥類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程．

解答 解：鳥類的繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為．包括占巢區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為，筑巢是鳥類建筑巢穴的行為，為產(chǎn)卵、繁殖做準備，保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，最根本的措施是保護棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們不能隨便捕捉鳥類．因此，人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖．來保護一些不會營巢的鳥類．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解鳥類的繁殖行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．陽光下一棵植樹進行的生理活動有（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．前三者都有

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，再用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表（填“表”或填“底”）層吸收．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕劃一下，目的是C．
A．刺激草履蟲       B．給草履蟲供氧
C．連通兩個液滴     D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點某物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是有利（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是有害（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）草履蟲是單細胞生物（填“單細胞生物”或“多細胞生物”），能對外界刺激作出反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉 構(gòu)成，菜豆種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉構(gòu)成，胚乳是10 種皮是3、6
（2）兩種子中，能發(fā)育成莖和葉的是胚芽
能發(fā)育成根的是胚根 能為兩個種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是子葉和胚乳
（3）向玉米種子滴加碘液，變藍的是胚乳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物中，體腔內(nèi)有膈的動物是（　�。�
A．海豚B．青蛙C．蜥蜴D．家鴿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．我們食用的玉米粒從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官，是由營養(yǎng)組織構(gòu)成．×（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蝌蚪、成蛙的呼吸器官分別是（　�。�
A．鰓、肺B．肺、氣囊C．肺、肺D．鰓、肺和皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．被稱為“地球之腎”的是（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列不屬于人體代謝廢物的是（　�。�
A．水和無機鹽B．尿素C．二氧化碳D．糞便

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案