【題目】在呼吸過(guò)程中，當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是（ ）
①胸腔容積縮小；②胸腔容積擴(kuò)大；③肺收縮；④肺擴(kuò)張；⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓．
A.②④⑤
B.①③⑥
C.①③⑤
D.②③⑥

【答案】A
【解析】解：吸氣時(shí)：肋骨間的肌肉收縮引起胸廓的前后左右徑增大，膈肌收縮引起胸廓的上下徑增大；胸腔容積增大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺．呼氣正好相反．因此，敘述的正確有：②胸腔容積擴(kuò)大、④肺擴(kuò)張、⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓．
故選：A．
呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀，而長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的葉片分裂成絲狀，這表明（ ）
A.遺傳的普遍性
B.變異的普遍性
C.環(huán)境對(duì)性狀的影響
D.基因?qū)π誀畹挠绊?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽

C. 胸肌發(fā)達(dá)，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香菇和木耳是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｊ秤玫拇笮驼婢鼈兊墓餐卣魇?/span>

A．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成型的細(xì)胞核 B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

C．細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 D．都是單細(xì)胞微生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類身體呈流線型，其意義在于（ ）
A.減少飛行時(shí)的阻力
B.保溫
C.美觀
D.逃避敵害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無(wú)機(jī)鹽
D.維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括（ ）
A.群體內(nèi)部成員之間分工合作
B.有的群體中還形成等級(jí)
C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（　　）

A. 生來(lái)就有B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動(dòng)物一生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患重感冒時(shí)常感到呼吸不暢，主要原因是（ ）
A.鼻黏膜分泌黏液過(guò)多
B.氣管黏膜分泌痰液過(guò)多
C.鼻黏膜充血腫脹
D.聲帶充血腫脹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案