【題目】鳥類身體呈流線型，其意義在于（ ）
A.減少飛行時的阻力
B.保溫
C.美觀
D.逃避敵害

【答案】A
【解析】解：鳥的體形呈流線型，可以減少鳥在空中飛行時的阻力，利于飛行，故選項A的說法正確．
故選：A
鳥類適于空中飛行的特點是：鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類進化階段的先后順序依次是

A．南方古猿、能人、直立人、智人 B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．森林古猿、能人、直立人、智人 D．森林古猿、直立人、智人、能人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈中，生物的種類和數(shù)量都極其龐大，他們生活在不同的環(huán)境中，經(jīng)過漫長的進化，都逐漸形成了適應(yīng)不同環(huán)境的不同結(jié)構(gòu)，請根據(jù)所學內(nèi)容回答下列問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與C同組的有_________（用字母表示）。

（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別：A用______進行氣體交換；鳥類在飛行過程中用〔 〕______呼吸，用〔 〕________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用________呼吸；魚在吞水過程中完成了_________生理過程。

（3）上述動物中，體溫恒定的是____（用字母表示），其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫，請你寫出1條與此相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點：______________________________________。

（4）B會飛，蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類，原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______。（任舉兩例）

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做______。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的國畫名叫《他日相呼》，為我國著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時不會謙讓和共享，而是互相爭奪，但長大后，得到食物就會互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的____組成。

（2）雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn)_____，前肢變成____，體表被羽毛，體溫____。

（3）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于______動物，主要特征是身體細長，呈圓柱形，體表有_____，消化腔_____。

（4）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于______動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅韌的____、____都分節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼吸過程中，當肋骨間的肌肉和膈肌收縮時，下列各項正確的是（ ）
①胸腔容積縮�。虎谛厍蝗莘e擴大；③肺收縮；④肺擴張；⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓；⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓．
A.②④⑤
B.①③⑥
C.①③⑤
D.②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“老鼠打洞”這種動物行為所具有的特點是（ ）
①由生活經(jīng)驗獲得的 ②由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 ③動物生來就有的 ④由動物生活環(huán)境因素決定．
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關(guān)的是（　�。�

A. 身體呈流線型，減少飛行時空氣阻力

B. 胸肌發(fā)達，前肢變成翼

C. 用肺呼吸，氣囊輔助

D. 喙堅硬，足善抓握

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，不可能會萌發(fā)的是（ ）

A. B. C. D.

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