14．對(duì)兩只小兔作以下處理：甲兔去除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素，一段時(shí)間后兩只兔子的生長(zhǎng)情況是（　�。�
A．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止
B．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢
C．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，但身體消瘦
D．甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振

分析 甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．成人如果甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲亢，患者食量大增而身體逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高．

解答 解：甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
給甲兔去除甲狀腺，導(dǎo)致不能分泌甲狀腺激素，因此甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止；
給乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化，增加耗氧，提高基礎(chǔ)代謝率，使產(chǎn)熱增多，會(huì)造成甲狀腺功能亢進(jìn)，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒易激動(dòng)、失眠健忘、心率和呼吸頻率偏高、食欲旺盛，身體消瘦的癥狀．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確甲狀腺激素的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列哪些生物大量繁殖會(huì)引起赤潮現(xiàn)象（　　）
A．夜光蟲(chóng)  藻類(lèi)B．水蛭  藻類(lèi)C．海星  苔蘚D．釘螺  蕨類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中滴加的液體是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)
（2）圖乙中滴加的液體是稀碘液，目的是使細(xì)胞染上顏色便于觀察．
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著物鏡．（括號(hào)里填數(shù)字，橫線填文字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．H7N9型禽流感是一種新型禽流感．人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以?xún)?nèi)．患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適．我國(guó)科學(xué)家于2013年10月26日在杭州宣布，成功研發(fā)出人感染 H7N9禽流感病毒疫苗株，這一成果打破和改變了我國(guó)流感疫苗株需由外國(guó)提供的歷史．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）發(fā)熱時(shí)，一般采用普通溫度計(jì)給患者測(cè)量體溫，體溫計(jì)利用液體的熱脹冷縮原理制成．
（2）體溫計(jì)的水銀面指在37.5℃上，在未甩的情況下，分別量出三個(gè)患者的體溫，測(cè)得的結(jié)果第1次為37.5℃，第2次38.5℃，第3次38.5℃．則D．
A．只有第一次正確　         B．只有第二次正確
C．只有第三次正確　　       D．第二次肯定正確，第一、三次也可能正確．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．被子植物和人體的受精分別在什么地方進(jìn)行（　　）
A．胚珠，輸卵管B．花粉管，輸卵管C．胚珠，子宮D．花粉管，子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中滴加的是0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水的原因是B．
A．防止細(xì)菌在裝片中繁殖
B．防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破
C．迅速殺死細(xì)胞以便觀察
D．利用生理鹽水粘住細(xì)胞
（2）圖乙表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟．其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野．那么這一步驟的名稱(chēng)是對(duì)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面是小明對(duì)“代謝與平衡”這一章知識(shí)點(diǎn)的整理，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．維生素不能提供能量，但它參與人體的許多重要生理活動(dòng)
B．各種動(dòng)物捕食器官的結(jié)構(gòu)與其食性和取食方式相適應(yīng)
C．血液具有輸送氧氣、二氧化碳、各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝產(chǎn)物的功能
D．人體代謝過(guò)程中產(chǎn)生的廢物都是通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．植物向光性的原因敘述正確的是（　�。�
A．單側(cè)光使背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使該側(cè)莖生長(zhǎng)加快
B．單側(cè)光使向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使該側(cè)莖生長(zhǎng)加快
C．單側(cè)光使向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使該側(cè)莖生長(zhǎng)加快
D．單側(cè)光使背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布較少，促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的分裂，使該側(cè)莖生長(zhǎng)加快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．青春期，生命歷程最美的花季，人生在這里奠基，理想從這里揚(yáng)帆，在青春的書(shū)頁(yè)，我們用拼搏用汗水書(shū)寫(xiě)人生最華麗的篇章！圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中各器官既屬于生殖器官，又能分泌磁性激素器官是A（填圖中字母）
（2）卵細(xì)胞和精子結(jié)合的過(guò)程叫受精，地點(diǎn)在B（填圖中字母）內(nèi)．
（3）標(biāo)志女性性成熟具有生育能力的生理現(xiàn)象是出現(xiàn)月經(jīng)周期．
（4）“人類(lèi)的每一個(gè)生命都是由母親的一個(gè)卵子從父親的上億個(gè)精子中挑選出最優(yōu)秀的一個(gè)來(lái)與之結(jié)合，形成受精卵，開(kāi)始了新的生命．”讀罷此段文字，你的感想是感恩父母的生育艱難，養(yǎng)育艱辛．．

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