分析 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟:“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋”,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
(2)圖中,圖甲滴清水,乙染色,丙顯微鏡中,1目鏡、2粗準(zhǔn)焦螺旋、3細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、4物鏡,
解答 解:(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.所以圖甲中滴加的液體是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖乙中滴加的液體是稀碘液,顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈淺黃色.細(xì)胞核中的染色體容易被堿性染料染成深色,因此其中染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(3)“使用顯微鏡觀察時(shí)”,現(xiàn)要轉(zhuǎn)動(dòng)[2]粗準(zhǔn)焦螺旋,“使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本”,此時(shí)眼睛一定要注視著[4]物鏡.
故答案為:(1)生理鹽水;保持細(xì)胞的正常形態(tài);
(2)稀碘液;
(3)物鏡.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的方法步驟和目的要求、顯微鏡的使用方法以及成像特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊椎動(dòng)物隨處可見,如溪水中的小魚,天空中的小鳥等 | |
B. | 無種子植物可輕易找到,如:蕨.苔蘚.杉柏等 | |
C. | 溪邊是茂密的松林,果實(shí)早已成熟 | |
D. | 松林中,時(shí)常會(huì)有不知名的蛇類在活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | B. | 促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞代謝 | ||
C. | 維持第二性征 | D. | 促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②③⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在唾液淀粉酶的作用下,淀粉被分解成了葡萄糖 | |
B. | 初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是胃 | |
C. | 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪徹底的消化的器官是小腸 | |
D. | 肝臟分泌的膽汁,不含消化酶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心 | |
B. | (3)屬于植物的基本組織 | |
C. | 儲(chǔ)存在(2)中的營養(yǎng)物質(zhì)由③運(yùn)輸而來 | |
D. | 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?)→(3)→(2) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲兔生長發(fā)育正常,乙兔生長發(fā)育停止 | |
B. | 甲兔生長發(fā)育正常,乙兔體溫較低,心跳較慢 | |
C. | 甲兔生長發(fā)育停止,乙兔食欲旺盛,但身體消瘦 | |
D. | 甲兔生長發(fā)育停止,乙兔行動(dòng)遲緩,食欲不振 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群 | B. | 群落 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 自然環(huán)境 |
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