(6分)下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:

(1)從動物行為獲得途徑看,圖①所示枯葉蝶的這種行為屬于_________行為,這種行為是動物生來就有的,由_____   ____控制的行為。

(2)圖②所示海豚頂球所消耗的能量由           直接提供。

(3)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是             (填序號)。這種行為需要                                  等共同調(diào)控。

 

【答案】

(1)先天性  遺傳物質(zhì)  (2)ATP

(3)② ③  神經(jīng)系統(tǒng)   內(nèi)分泌系統(tǒng)

【解析】

試題分析:(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:①枯葉蝶的擬態(tài),④青蛙的捕食等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;

(2)食物被消化后,營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物,動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中,供動物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動時(shí)的需要,ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂,ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán),并釋放出能量,保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動的能量供應(yīng),因此動物運(yùn)動時(shí)所需要的能量直接來自于ATP;

(3)學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,②海豚表演、③黑猩猩取食白蟻等,后天性行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素等共同調(diào)控。

考點(diǎn):本題考查的知識點(diǎn)是動物行為的分類,解答時(shí)可以從動物行為的目的、獲得途徑方面來切入。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:

(1)圖①所示的是枯葉蝶的            行為。
(2)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是            (填序號)。這種行為需要
                                等共同調(diào)控。[

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:

(1)圖①所示的是枯葉蝶的            行為。

(2)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是            (填序號)。這種行為需要

                                等共同調(diào)控。[

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇南京第三初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:

(1)圖①所示的是枯葉蝶的            行為。
(2)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是            (填序號)。這種行為需要
                                等共同調(diào)控。[

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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇南京第三初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動物的不同行為,請據(jù)圖回答:

(1)圖①所示的是枯葉蝶的             行為。

(2)圖中所示的動物行為屬于后天性行為的是             (填序號)。這種行為需要

                                  等共同調(diào)控。[

 

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