12.環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素.它又分為非生物因素和生物因素.生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能影響和改變環(huán)境.

分析 (1)環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.
(2)生物的生存依賴一定的環(huán)境,又影響環(huán)境,而環(huán)境中的各種因素又影響生物的生活.生物與環(huán)境之間既相互影響,同時(shí)生物為了生存在相應(yīng)的環(huán)境中,必須適應(yīng)環(huán)境.

解答 解:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素稱為生態(tài)因素.常直接作用于個(gè)體生存和繁殖、群體結(jié)構(gòu)和功能等,亦稱環(huán)境因子、生態(tài)因子,分為非生物因素和生物因素.自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴.
故答案為:生態(tài)因素;非生物因素;生物因素;影響;改變

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記生態(tài)因素、生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列植物中,沒有根莖葉分化的是(  )
A.海帶B.白菜C.葫蘆蘚D.貫眾

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20.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下三種處理.請(qǐng)回答下面的問題.
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液  清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升不攪拌,直接放入37℃溫水中
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)該把1號(hào)試管和3號(hào)試管做對(duì)比.以“唾液的作用”為變量時(shí),應(yīng)該把1號(hào)試管和2號(hào)試管做對(duì)比.
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.由此你會(huì)聯(lián)想到唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系.

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17.性狀有顯性性狀和隱性性狀,控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因,體細(xì)胞基因是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞只有成對(duì)基因中的一個(gè).

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7.如圖所示是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是。ㄌ钭帜复(hào))類植物.
(2)乙、丙兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,二者最主要不同是乙的種子外面有果皮包被.
(3)輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織最早出現(xiàn)于甲(填字母代號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.既能消化糖類又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液有胰液和腸液.

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4.下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是( 。
A.子女的一些性狀和他們的父母相似B.“一豬生九崽,連母十個(gè)樣”
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”D.“老鼠的兒子會(huì)打洞”

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1.建造和修復(fù)身體的重要原料,也可以為人體提供能量的是( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.

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2.醫(yī)生從病人消化道的某器官中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素等物質(zhì),則該器官是如圖中的( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案