【題目】生物分類(lèi)的最大單位是（ ）

A．界 B．科 C．種 D．屬

【答案】A

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類(lèi)的基本單位．可以從生物的分類(lèi)單位大小方面來(lái)解答．

解：生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是

A．由于其他動(dòng)物入侵

B．由于地形和氣候的變化

C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地

D．由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)坐過(guò)山車(chē)時(shí)，因?yàn)楹ε露]上眼睛，但仍能感覺(jué)到過(guò)山車(chē)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速和減速，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．耳蝸和前庭 B．前庭和半規(guī)管

C．半規(guī)管和鼓膜 D．鼓膜和聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿和尿液的三個(gè)樣品中主要的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題（數(shù)據(jù)單位是克/毫升）。

物質(zhì)

樣品A

樣品B

樣品C

葡萄糖

0

0．1

0．1

無(wú)機(jī)鹽

1．6

0．75

0．9

蛋白質(zhì)

0．0

微量

7．0

尿素

2．0

0．03

0．03

（1）樣品A是_________________，原因是________________________；

（2）樣品B是________________，原因_____________________________；

（3）樣品C是_________________，原因是___________________________；

（4）樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)____________________作用出現(xiàn)的，樣品A中葡萄糖是經(jīng)過(guò)_________作用而沒(méi)有的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻香花里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”這里蛙的鳴叫屬于（ ）

A．先天性、繁殖行為 B．先天性、報(bào)警行為

C．后天性、攻擊行為 D．后天性、防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將患有禽流感的家禽深埋，從防治傳染病的措施分析，屬于（　　）

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 切斷傳播途徑 D. 治療傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．芽孢可以萌發(fā)成為一個(gè)細(xì)菌

B．芽孢是細(xì)菌的休眠體

C．芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)

D．芽孢可以在不良的環(huán)境中生存并度過(guò)不良環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆的根系是（ ）

A．直根系 B．主根系

C．側(cè)根系 D．須根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剪去胸鰭和腹鰭的魚(yú)，魚(yú)體將（ ）。

A．不能游動(dòng) B．不能保持前進(jìn)的方向

C．不能保持身體平衡 D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案