【題目】如圖中的甲為豌豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,乙、丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)豌豆種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有__________________以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖乙中的a是由圖甲中的[ ]______發(fā)育而來(lái)的。
(3)圖丙中這個(gè)豆莢的形成至少需要_____粒精子。
(4)豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒,這體現(xiàn)了生物多樣性中___________的多樣性。
(5)下面的表格表示豌豆種子形狀的圓滑與皺縮這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。
①根據(jù)組合____,可以判斷出隱性性狀為_________。
②組合一親代中圓滑種子的基因組成為___________。
組合 | 親代 | 子代 |
一 | 圓滑×皺縮 | 圓滑 皺縮 |
二 | 圓滑×圓滑 | 圓滑皺縮 |
三 | 皺縮×皺縮 | 全部皺縮 |
【答案】完整而有活力的胚 1胚芽 8 基因(或遺傳) 二 皺縮 Dd
【解析】
(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子。
(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)種子萌發(fā)的條件分為外界條件和自身?xiàng)l件。外界條件包括適量的水、充足的空氣和適宜的溫度。而種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,發(fā)育成根。胚芽發(fā)育成莖和葉。因此a莖和葉是由圖甲中的【1】胚芽發(fā)育而來(lái)的。
(3)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,在一朵花中能否成果實(shí)的是雌蕊的子房,發(fā)育成種子的是胚珠,一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)目取決于胚珠的多少,在傳粉充分的情況下,一個(gè)胚珠發(fā)育成一粒種子,需要兩個(gè)精子,一粒花粉。圖丙中這個(gè)豆莢有4粒種子,至少需要8粒精子。
(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子。
生物多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此豌豆的種子有圓滑和皺縮、綠粒和黃粒,這體現(xiàn)了生物多樣性中遺傳的多樣性,又稱基因的多樣性。
(5)①組合二中,親代都是圓滑,收獲的子代有圓滑和皺縮兩種,表明圓滑是顯性性狀,皺縮是隱性性狀。
②顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。所以組合一親代是圓滑×皺縮(dd),子代中有圓滑和皺縮(dd)兩種性狀。子代中的皺縮(dd)基因一定是一個(gè)來(lái)自母體,一個(gè)來(lái)自父體,所以親代中圓滑種子的基因組成Dd。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物。
(1)根據(jù)圖中各種生物之間的食物關(guān)系,用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)。
(2)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中必須包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三種組成成分,寫出圖中包含的兩種生物成分。 , 例如 , 例如 、 。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的規(guī)律可知,在森林生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中不能用如圖曲線表示的是( 。
A. 血液流經(jīng)腎小球后紅細(xì)胞濃度變化
B. 吃完飯后血液中胰島素的濃度變化
C. 血液流經(jīng)小腸后葡萄糖的濃度變化
D. 血液流經(jīng)腎臟后氧氣濃度變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,評(píng)價(jià)身體健康的是()
A.我的體重在正常范圍內(nèi)
B.我至少有一個(gè)好朋友
C.我喜歡彈鋼琴
D.我積極參加集體活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a.b.c時(shí),血液含氧量的變化,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 與a相比,c管壁厚,彈性大
B. b是身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
C. a中的血液是動(dòng)脈血
D. c可能是肺靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中,血管中血液含氧量最高的是
A. 肺動(dòng)脈 B. 肺靜脈 C. 主動(dòng)脈 D. 上、下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體形成尿液的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1和2是形成尿液的兩個(gè)主要的過(guò)程,分別代表的是腎小球的_____________,腎小管的_______________。
(2)通過(guò)1過(guò)程在腎小囊腔內(nèi)形成的液體A是__________它和液體B的成分相比主要的區(qū)別是含有_____________________。
(3)某病人在尿檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞,則可能發(fā)生病變的部位是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于生物圈的相關(guān)說(shuō)法不正確的是()
A. 生物圈是地球上生物種類最豐富的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 地球上有許多不同種類的生物圈
D. 生物圈包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境
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