【題目】食物成分中不經(jīng)過(guò)消化就被消化道吸收的是( )
A. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
B. 水、淀粉、維生素
C. 蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽
D. 淀粉、水、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.都是對(duì)人類有害的
D.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中[來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說(shuō)法正確的是
①粗細(xì)糧合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜歡的食物 ④飲食要定量 ⑤晚餐多吃蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物
A.①②④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年3月,河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率。
方法步驟:
①將兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A.B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入清水;
③將A.B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
(1)A.B兩個(gè)培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是_____組,B培養(yǎng)皿是____組。
(2)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的___________作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒(méi)有萌發(fā),可能是種子處于___________期而不能萌發(fā)。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知綿羊的毛色白色為顯性(D),黑色為隱性(d),下表是與培育克隆羊有關(guān)的三只綿羊的作用及控制毛色性狀的基因組成,由此推斷克隆羊的毛色和基因組成是( )
名稱 | A羊 | B羊 | C羊 |
基因組成 | DD | Dd | dd |
作用 | 提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 | 提供去核卵細(xì)胞 | 提供胚胎發(fā)育場(chǎng)所 |
A.白色 Dd B.黑色 dd C.黑色 Dd D.白色 DD
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜中 B.細(xì)胞質(zhì)中 C.細(xì)胞核中 D.細(xì)胞壁中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在病人的上臂部位抽血化驗(yàn)或輸生理鹽水,選用的血管依次是( )
A.動(dòng)脈、靜脈 B.靜脈、靜脈 C.動(dòng)脈、動(dòng)脈 D.靜脈、動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,從而獲得新品種。其原理是:射線或藥物
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 B.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.改變了農(nóng)作物種子中的營(yíng)養(yǎng)成分 D.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.農(nóng)田 B.草原 C.城市 D.森林
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