1．下列各項(xiàng)中屬于先天性行為的是（　�。�
A．失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂它捕來的昆蟲
B．大山雀模仿其他大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶
C．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩的釣取食物
D．蚯蚓避開迷宮中的電極直接爬向潮濕的暗室

分析 （1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂它捕來的昆蟲是動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確．
BCD、大山雀模仿其他大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶、幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩的釣取食物和蚯蚓避開迷宮中的電極直接爬向潮濕的暗室都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，BCD不正確．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類進(jìn)化過程中最為顯著的變化是（　�。�
A．腦容量增加B．過群居生活C．后肢粗壯D．奔跑速度提高

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在澳大利亞某草原上生活著一群澳大利亞蜜罐螞蟻、灰倉鼠、蛇、野兔、鷹以及澳大利亞特有物種大袋鼠、袋獾等動(dòng)物，如下圖所示．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能．能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從草進(jìn)行光合作用開始的，能量在流動(dòng)過程中逐漸遞減．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有8條食物鏈．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中袋獾和蛇之間的關(guān)系是捕食和競爭．
（4）圖中食物網(wǎng)較簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱．除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是袋獾和鷹，對這種現(xiàn)象的合理解釋是生物富集．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．吸毒極易成癮，危害人體身心健康，危害社會(huì)．我們青少年應(yīng)“抵制毒品，參與禁毒”．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這位狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發(fā)病率有上升的趨勢．狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒，如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗．
（1）狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于病原體，從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源．
（2）從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬疫苗屬于抗原，通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫．被狗咬傷的人及時(shí)注射狂犬病疫苗，這一預(yù)防措施是保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用糯米制作甜酒”的過程中遇到了一些問題，其中分析正確的是（　�。�
A．制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封
B．制作酸奶和甜酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C．制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等
D．制作酸奶和甜酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物分類等級中，生物間親緣關(guān)系最近的等級是（　�。�
A．綱B．目C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．通過生物課的學(xué)習(xí)，你知道蝴蝶的發(fā)育過程是（　�。�
A．完全變態(tài)發(fā)育B．不完全變態(tài)發(fā)育
C．與蝗蟲的發(fā)育過程相同D．與家蠶的發(fā)育過程不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．今年，轉(zhuǎn)基因食品的安全問題引起了很多人的關(guān)注，以下關(guān)于基因的說法正確的是（　�。�
A．基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因
B．利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種
C．如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因就會(huì)遺傳給后代
D．每一種生物都是一個(gè)基因庫，它們的基因都是相同的

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