A. | 制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和甜酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行 | |
C. | 制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等 | |
D. | 制作酸奶和甜酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖 |
分析 細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,制酸奶要用到乳酸桿菌,制酒要用到酵母菌,據(jù)此解答.
解答 解:A、制作酸奶需要密封,而制作甜酒也需要密封,A錯(cuò)誤.
B、制酸奶要用到,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過(guò)分裂進(jìn)行生殖,在無(wú)氧的條件下,牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗�,易于消化;制酒要用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧時(shí)會(huì)產(chǎn)生水和二氧化碳,B正確.
C、制酒要用到酵母菌、霉菌,制作酸奶用乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,同等級(jí),C錯(cuò)誤.
D、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,其繁殖方式是分裂生殖,制酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,真菌靠孢子來(lái)繁殖后代的,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴(yán)重 | |
B. | 炎熱的夏天,食物的水分蒸發(fā)過(guò)快 | |
C. | 防腐劑的過(guò)量使用 | |
D. | 溫度較高,食物中的細(xì)菌、真菌大量繁殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀給金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng) | |
B. | 大山雀模仿其他大山雀打開(kāi)瓶蓋偷喝牛奶 | |
C. | 幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩的釣取食物 | |
D. | 蚯蚓避開(kāi)迷宮中的電極直接爬向潮濕的暗室 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞分化形成的 | |
B. | 植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于器官 | |
C. | 植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官 | |
D. | 動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鯊魚(yú)、企鵝、海豚 | B. | 珊瑚蟲(chóng)、海龜、白鯨 | ||
C. | �?⒑1�、海豚 | D. | 高腳蟹、白鯨、鯊魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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