6.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用糯米制作甜酒”的過程中遇到了一些問題,其中分析正確的是( 。
A.制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封
B.制作酸奶和甜酒都需要在無氧的條件下進行
C.制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等
D.制作酸奶和甜酒用到的“菌”都能進行孢子生殖

分析 細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,制酸奶要用到乳酸桿菌,制酒要用到酵母菌,據(jù)此解答.

解答 解:A、制作酸奶需要密封,而制作甜酒也需要密封,A錯誤.
B、制酸奶要用到,乳酸菌屬于細菌,通過分裂進行生殖,在無氧的條件下,牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化;制酒要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧時會產(chǎn)生水和二氧化碳,B正確.
C、制酒要用到酵母菌、霉菌,制作酸奶用乳酸桿菌,乳酸菌屬于細菌,酵母菌屬于單細胞的真菌,同等級,C錯誤.
D、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細菌,其繁殖方式是分裂生殖,制酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,真菌靠孢子來繁殖后代的,D錯誤.
故選:B

點評 多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.炎熱的夏天,食物很容易變餿,引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是( 。
A.夏天空氣潮濕,化學(xué)物質(zhì)的污染嚴重
B.炎熱的夏天,食物的水分蒸發(fā)過快
C.防腐劑的過量使用
D.溫度較高,食物中的細菌、真菌大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結(jié)合下列各圖,認真分析并回答有關(guān)問題:

(1)同學(xué)們認為上述動物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無脊柱,將其分為兩大類:E和CDF.
(2)小組討論中,陽陽同學(xué)認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進行繁殖,而圖A所示植物是用種子進行繁殖的.
(3)明明同學(xué)說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用鰓進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行雙重呼吸.
(4)婧婧同學(xué)認為圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(5)勇勇同學(xué)說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生哺乳的特點.
(6)真真同學(xué)說,圖B所示生物和圖C所示生物在細胞結(jié)構(gòu)上有很大的不同,圖C生物缺少圖B生物細胞中細胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.內(nèi)分泌能分泌激素,分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是( 。
A.胰島B.胸腺C.甲狀腺D.垂體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各項中屬于先天性行為的是(  )
A.失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂它捕來的昆蟲
B.大山雀模仿其他大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶
C.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩的釣取食物
D.蚯蚓避開迷宮中的電極直接爬向潮濕的暗室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在治療H7N9禽流感患者的過程中,有一種俗稱“人工肺”的儀器功不可沒.人工肺的主體部分由中空纖維膜制成,可在病人自身肺功能出現(xiàn)衰竭時使用.圖甲為人工肺的工作原理示意圖.請分析回答:

(1)與人工肺不同,正常人體肺富有彈性,當(dāng)膈肌舒張時,肺收縮,導(dǎo)致呼氣運動,此過程中肺內(nèi)氣壓的變化可用圖乙中I階段表達.
(2)制造人工肺的膜材料要求較高,如:所用膜材料應(yīng)該只允許氣體通過,所以人工肺的研究與使用進展緩慢.
(3)分析圖甲,若血泵為心臟,則血管B最有可能為主動脈血管.
(4)圖甲中的氣體流經(jīng)人工肺后,成分顯著增多的是二氧化碳,如何科學(xué)地證明?請寫出你的做法向澄清的石灰水內(nèi)吹氣,石灰水會變得渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是( 。
A.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的
B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官
C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官
D.動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.大連海洋極地動物館內(nèi)有許多形態(tài)各異的動物.下列選項均屬于脊椎動物的是(  )
A.鯊魚、企鵝、海豚B.珊瑚蟲、海龜、白鯨
C.?、海豹、海豚D.高腳蟹、白鯨、鯊魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.2015年3月(2015年3月1日零時至3月31日24時),全國(不含港澳臺,下同)共報告法定傳染病484896例,死亡1454人.其中艾滋病發(fā)病數(shù)為4238例,死亡1166人,因艾滋病而死亡的傳染病人最多,約占死亡總數(shù)的80%.艾滋病是一種免疫缺陷病,是由人類免疫缺陷病毒(簡稱HIV)引起的傳染病.請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題:
(1)艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)我們要積極宣傳預(yù)防艾滋病的知識,要關(guān)愛、不歧視艾滋病患者,在與患者接觸時下列行為容易感染艾滋病的是B.
A、與艾滋病患者交談和用餐    B、與艾滋病患者共用牙刷和剃須刀
C、與艾滋病患者握手和擁抱    D、與艾滋病人一起開會和學(xué)習(xí)
(3)為了進一步減少艾滋病在中國的傳播,我國政府決定停止進口國外一切血制品,這是采取切斷傳播途徑的預(yù)防措施.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案