在植樹時，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了

A．降低光合作用 B．降低蒸騰作用

C．減少水分吸收 D．增加水分吸收

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學(xué)校七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是

A．達(dá)爾文 B．李時珍 C．施萊登 D．巴斯德

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于遺傳和變異，不正確（ ）

A．生物的遺傳和變異現(xiàn)象普遍存在 B．人和生物都有存在變異的可能

C．遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一個生物體上 D．變異指親子間的差異性

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“毛毛蟲”是下列哪種昆蟲的幼蟲（ ）

A．家蠶 B．蝴蝶 C．蝗蟲 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯誤的是

A．氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

B．當(dāng)夜幕降臨時，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少。

C．當(dāng)太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就涌進(jìn)氣孔。

D．圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要驗證植物光合作用制造出淀粉，要使用的試劑和正確的現(xiàn)象是

A．石灰水，變白色混濁 B．酒精，變綠

C．碘液，出現(xiàn)深藍(lán)色 D．碘液，出現(xiàn)棕色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的胃部能不斷蠕動，使消化液與食物充分混合。與此功能有關(guān)的組織主要是

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東新泰劉杜中心學(xué)校初一下學(xué)期期中模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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同步練習(xí)冊答案