植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽阜陽第九中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示在A.B.C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請分析回答:
(1)在 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
(2)在 巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等。
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川第七中學(xué)八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結(jié)玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說明( )
A.玉米的黃色對紅色是顯性 B.玉米的紅色對黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒有關(guān)系 D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),某同學(xué)制作了右圖的臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察草履蟲
A.從左到右運(yùn)動(dòng) B.從右到左運(yùn)動(dòng)
C.來來回回運(yùn)動(dòng) D.不運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植樹時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了
A.降低光合作用 B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收 D.增加水分吸收
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
晴朗的一天,在栽種著植物的封閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行二氧化碳含量測定。能正確表示測定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為24小時(shí)制的時(shí)間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植株的生長,下列說法正確的是
A.幼根生長全靠分生區(qū)的生長
B.芽有分生組織,能長成枝條
C.植株的生長只需要水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)
D.植物如果缺少某種無機(jī)鹽,可由其它無機(jī)鹽代替
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法,下列與之有關(guān)的敘述正確的是
A.要使視野的亮度增加,可將反光鏡的凹面換成平面
B.不動(dòng)其它部分,只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×?xí)r,視野將會(huì)變亮
C.當(dāng)視野中的物像位于右下方時(shí),向右下方移動(dòng)載玻片能使物像移至視野中央
D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí),觀察到變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省初一下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是利用植物的種子所做的一組實(shí)驗(yàn),請分析回答:
(1)上圖是觀察到的菜豆種子結(jié)構(gòu),在種子萌發(fā)的過程,首選突破種皮的是[ ]______。
(2)上圖是受損的玉米種子,則種到土壤中后,肯定不能萌發(fā)的是______。
(3)“測定種子的成分”實(shí)驗(yàn)中,將少量面粉用紗布包起來,放在盛有清水的水杯中不斷揉擠。然后取2毫升乳白色的液體放入試管中,滴加碘液,此時(shí)試管中的液體呈_____色;向紗布包內(nèi)剩下的面團(tuán)滴加____________試劑變成_____________色,則說明該面團(tuán)中含有蛋白質(zhì)。
(4)某同學(xué)利用菜豆種子進(jìn)行測定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn),下面是它連續(xù)觀察7天所記錄的結(jié)果,則菜豆種子的發(fā)芽率為_______
天數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
發(fā)芽率 | 0% | 5% | 23% | 43% | 68% | 75% | 95% |
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