患急性肺炎的患者血液中往往會(huì)出現(xiàn)( )
A.白細(xì)胞增多 B.紅細(xì)胞增多
C.血小板減少 D.血紅蛋白增多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建武平城郊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡的構(gòu)件中,轉(zhuǎn)換器和遮光器的作用分別是( )
A、調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
B、調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)焦距
C、調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
D、調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)焦距
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們觀察生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)常用的工具是( )
A.放大鏡 B.顯微鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.潛望鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射和反射弧的關(guān)系是( )
A.反射活動(dòng)可以不通過反射弧來完成
B.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來完成
C.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的手不慎被針刺破,會(huì)縮手和形成痛覺。發(fā)生縮手反射和形成痛覺的先后順序是( )
A.先形成痛覺,然后縮手
B.縮手和形成痛覺同時(shí)發(fā)生
C.先縮手,然后形成痛覺
D.通常沒有一定的順序
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧凌海石山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是小紅對(duì)洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程繪畫,不小心弄亂了,請(qǐng)你給他重新排列: .(填序號(hào))
(2)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)玻片后污點(diǎn)都沒有動(dòng),則污點(diǎn)最可能在 上。若觀察到的視野如圖2,看到的不是細(xì)胞而是 。
(3)已知小紅使用的目鏡是10×,物鏡是10×,若想觀察到更大的細(xì)胞,小紅應(yīng)改為選擇物鏡放大倍數(shù) (填“5X”或“50X”)的鏡頭;若想觀察到更多的細(xì)胞,小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù) (填“5X”或“50X”)的鏡頭。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧凌海石山初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是顯微鏡使用的幾個(gè)步驟,正確的順序是( )
①對(duì)光 ②取鏡和安放 ③收鏡 ④調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像 ⑤將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.②①⑤④③ D.②①③⑤④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭四十三中初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]______、[②] 和[③]_______構(gòu)成。
(2)圖中④是___________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥成熟后產(chǎn)生 散發(fā)出來落到① 上,完成受精后整個(gè)③發(fā)育成___________,③內(nèi)的胚珠發(fā)育成____________。
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是________(填“胚”或“胚乳”),是由 發(fā)育來的,將來發(fā)育成新的植株,這種生殖方式為 。在種子萌發(fā)的過程中 最先突破種皮。若用花瓣中的組織進(jìn)行組織培養(yǎng),在人工控制的條件下發(fā)育成新的植株,這樣的生殖方式為 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川達(dá)州高級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.整個(gè)校園
B.學(xué)校里的所有植物和人
C.學(xué)校里的所有植物
D.學(xué)校里所有的所有師生
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