13．下列各項(xiàng)中，與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活特征無(wú)關(guān)的是（　　）
A．肺呼吸，氣囊輔助呼吸B．食量大，消化能力強(qiáng)
C．胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼而飛行D．所有鳥(niǎo)都會(huì)求偶、交配和產(chǎn)卵

分析 鳥(niǎo)類(lèi)與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型；雙重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達(dá)；直腸很短等．

解答 解：A、鳥(niǎo)類(lèi)用肺呼吸，有氣囊輔助肺完成雙重呼吸，是鳥(niǎo)類(lèi)所特有的，A正確．
B、鳥(niǎo)類(lèi)的食量大消化能力強(qiáng)，能供給身體充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來(lái)飛行，B正確．
C、胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼而飛行，為飛行提供動(dòng)力，C正確．
D、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖一般要經(jīng)歷：筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥(niǎo)類(lèi)都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶、交配、產(chǎn)卵，但是與鳥(niǎo)類(lèi)飛行生活特征無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 理解鳥(niǎo)類(lèi)的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．近年來(lái)，我國(guó)大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放”等低碳行為，低碳理念正逐漸深入人心．如圖表示自然界部分碳循環(huán)的情況，請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，大氣中的碳主要通過(guò)途徑①（填代碼）進(jìn)入植物體，然后再通過(guò)食物鏈在不同動(dòng)物體內(nèi)流動(dòng)．
（2）進(jìn)入生物體內(nèi)的碳，一部分會(huì)通過(guò)途徑②③返回大氣中，因而隨著食物鏈逐級(jí)傳遞下去的碳將會(huì)越來(lái)越少．所以圖中所示的食物鏈中，甲占有的碳量最少．
（3）動(dòng)植物遺體和排出物中含有的碳可通過(guò)④所示途徑繼續(xù)參與碳循環(huán)，主要是因?yàn)榘缪萆鷳B(tài)系統(tǒng)分解者角色的細(xì)菌和真菌，可將動(dòng)植物遺體和排泄物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，進(jìn)而再被植物吸收、利用、循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．肉眼觀察一片樹(shù)葉，你會(huì)看到（　�。�
A．氣孔B．葉脈C．導(dǎo)管D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年是世界第六個(gè)“國(guó)際生物多樣性年”，主題是“生物多樣性促發(fā)展”．保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（　�。�
A．基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列四個(gè)成語(yǔ)所涉及的動(dòng)物，均屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）
A．【鷸】【蚌】相爭(zhēng)B．【雞】【犬】不寧C．【虎】頭【蛇】尾D．【蛛】絲【馬】跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．飛蛾撲火B．鸚鵡學(xué)舌C．膝跳反射D．吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越差．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”這里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（　　）
A．飛行、爬行B．跳躍、游泳C．飛行、游泳D．跳躍、爬行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）使用顯微鏡時(shí)要先進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡，使目鏡中出現(xiàn)一個(gè)明亮的圓形視野．
（2）這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色等步驟，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是上述哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋片．
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是清水．
（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu)，使高倍（填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（6）B圖中的光學(xué)顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜．染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核．

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