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【題目】草履蟲是一種單細胞動物，能夠獨立完成呼吸、消化、排泄等生命活動。草履蟲生命活動的“能量來自（ ）

A．細胞中的氧氣 B．太陽光能

C．水中溶解的氧氣 D．細胞內有機物的分解

【答案】D

【解析】

試題分析：草履蟲雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動，草履蟲體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，但有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體里進行呼吸作用，分解有機物，放出能量，供生命活動利用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類飛行時需要大量的氧氣，鳥類呼吸時進行氣體交換的器官是 ( )

A. 肺 B. 氣囊 C. 肺和氣囊 D. 皮膚

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【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是（ ）

A．枯草桿菌 B．鏈球菌 C．結核桿菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（　�。�
A.肺泡數量多
B.肺泡外有豐富的毛細血管
C.肺泡壁薄
D.以上都是

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【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒

B. 兔和狼都有門齒和臼齒

C. 圖乙牙齒的分化，與其植食性生活相適應

D. 牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這個學期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面4個小問題，檢驗你對顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在圖1上，標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉換器四部分的結構。

（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是 倍。

（3）當顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用 擦拭是正確的。

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應該把玻片向 方移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )

A. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B. 苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D. 藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鳥的進化的過程，請據圖回答下列問題：

（1）化石是保存在地層中的古生物的___________、______________和_________，為生物的進化提供了直接的證據。

（2）始祖鳥化石是_____________進化成鳥類的典型證據之一。

（3）生物進化遵循從____________到____________、從____________到____________、從____________到____________、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：

（1）圖甲中植物白天和晚上都能進行生理活動是___________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，它與圖甲中的____（填字母）生理活動相對應。

（3）圖乙中表示一天內光合產物開始積累的時間是________點。

（4）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動。（填字母）

（5）在農業(yè)生產中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>__________________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈的___________平衡有重要的作用。

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