A. | 棉花苗生長期要經(jīng)常松土,促進(jìn)根的呼吸 | |
B. | 移栽幼苗時盡量帶土坨,可以降低蒸騰作用 | |
C. | 為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,可適量增加二氧化碳濃度 | |
D. | 貯藏糧食的地方應(yīng)低溫、干燥,抑制有機物的分解 |
分析 (1)光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內(nèi),把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān).增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強植物的光合作用.
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.呼吸作用的強弱與溫度等有關(guān).夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機物的消耗.
(1)延長種子壽命,就有想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用.因為只有抑制了它的呼吸作用,才能使種子中的有機營養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢,從而能長時間保存足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風(fēng)的環(huán)境,因為只有在這樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制,同時又不會發(fā)霉變質(zhì).所以儲存種子時,低溫、干燥的條件有利于延長種子的壽命.
解答 解:A、“棉花苗生長期要經(jīng)常松土”,土壤中的空氣增多,因此促進(jìn)根的呼吸,正確;
B、“移栽幼苗時盡量帶土坨”,可以保護(hù)幼根和根毛,提高幼苗的吸收能力,而不可以降低蒸騰作用,錯誤;
C、二氧化碳是光合作用的原料,增加二氧化碳濃度,可以促進(jìn)光合作用,制造更多的有機物,因此“為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,可適量增加二氧化碳濃度”,正確;
D、貯藏糧食的地方應(yīng)低溫、干燥,抑制糧食的呼吸作用,因而能抑制有機物的分解,延長保質(zhì)期,正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是生物的遺體,遺物或生活痕跡 | |
B. | 鳥類可能是由爬行類進(jìn)化而來的 | |
C. | 含鈣的無機鹽是骨骼的重要組成成分 | |
D. | 它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | B. | ①表示感受器,⑤表示效應(yīng)器 | ||
C. | 該反射弧能獨立完成條件(復(fù)雜)反射 | D. | ③表示位于小腦的神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥卵中的氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣 | B. | 鳥卵外有堅硬的外殼 | ||
C. | 鳥卵的卵白中含有較多水分 | D. | 鳥卵比魚卵大 |
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