1．圖中陰影部分表示兩個(gè)系統(tǒng)共有的器官，這一器官是（　�。�
A．胰腺B．尿道C．睪丸D．垂體

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；內(nèi)分泌系統(tǒng)包括垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺．

解答 解：睪丸能產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，可見(jiàn)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．俗話說(shuō)：“麻雀雖小，五臟俱全”，那么“五臟”所屬結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．鸚鵡學(xué)舌C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．八哥說(shuō)話

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多為單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．蕨類植物有根莖葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陰濕的環(huán)境中
C．種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群
D．油松與櫻桃相比，共同之處是都是種子植物，種子外面都有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．酶的發(fā)現(xiàn)，許多科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)胃蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)分解，說(shuō)明酶催化作用具有專一性；
（2）畢希納實(shí)驗(yàn)證實(shí)了酶是無(wú)生命的化學(xué)物質(zhì)；
（3）下列關(guān)于酶發(fā)現(xiàn)過(guò)程的描述正確的是BC
A、酶只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
B、酶有催化作用，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
C、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是（　�。�
A．白鰭豚B．長(zhǎng)臂猿C．大熊貓D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．最近圖中的烏鴉在微信朋友圈“火”了，它吃完塑料盤中的米飯后，做了讓很多人臉紅的事．請(qǐng)同答：
（1）從行為獲得的途徑看，圖中烏鴉的行為屬于學(xué)習(xí)行為；與烏鴉相比，人類形成這種行為的能力較強(qiáng)．
（2）“人臉紅”說(shuō)明人體生命話動(dòng)既受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)．
（3）丟棄的塑料盤屬于固體廢棄物（選填“大氣”或“固體廢棄物”）污染．看完圖后，你能做的是不隨意亂扔垃圾（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列植物按照從高等到低等的順序排列正確的是（　�。�
A．①②③④B．①②④③C．④③②①D．③④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖中鳥(niǎo)兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是（　�。�
A．禁止開(kāi)發(fā)利用任何生物資源
B．保護(hù)動(dòng)物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D．宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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同步練習(xí)冊(cè)答案