3.如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①-⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)完成②生理過(guò)程的主要器官是小腸.
(2)給患者輸液時(shí),選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣;血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞.
(3)心臟四個(gè)腔中,左心室壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥(填代號(hào))排出體外.
(5)當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長(zhǎng)江翻沉,我們心情沉重,心跳加快,這是由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中腎上腺分泌的激素增多,通過(guò)⑤直接進(jìn)入血液,參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.

分析 觀圖可知:①表示排遺、②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、③表示吸氣過(guò)程、④表示呼氣過(guò)程、⑤表示激素的調(diào)節(jié)作用、⑥表示排泄、⑦表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用、⑧表示腎小管的重吸收作用,據(jù)此解答.

解答 解:(1)②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,小腸是消化和吸收的主要器官.
(2)給病人輸液時(shí),一般采用靜脈注射,這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層,并且在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣;血液中運(yùn)輸氧氣的是紅細(xì)胞中的血紅蛋白,在氧氣濃度大時(shí),血紅蛋白與氧氣結(jié)合;在氧氣濃度小時(shí),血紅蛋白與氧氣分離.
(3)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力.心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.
(4)排泄是將細(xì)胞代謝終產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽、尿素和多余的水分排出體外的過(guò)程,這些新陳代謝的廢物必須排出體外,否則會(huì)影響人體的健康;排泄的途徑有三條:全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)由肺排出;一部分水分、無(wú)機(jī)鹽和少量的尿素通過(guò)汗腺分泌汗液通過(guò)皮膚排出;大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)腎臟形成尿液通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.所以人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥排出體外.
(5)當(dāng)你情緒激動(dòng)時(shí),大腦皮層就會(huì)特別興奮,并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤.激素是通過(guò)血液循環(huán)而對(duì)人體起調(diào)節(jié)作用的.
故答案為:(1)小腸;
(2)靜脈瓣;紅細(xì)胞;
(3)左心室;
(4)⑥;
(5)腎上腺

點(diǎn)評(píng) 需要同學(xué)們對(duì)所學(xué)的知識(shí)全面系統(tǒng)的掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在秋天舉行菊花展.某年為了讓菊花提前開(kāi)放,下列措施可采取是( 。
A.增加灌溉B.通過(guò)覆蓋,縮短日照
C.提高栽培小區(qū)的溫度D.噴施農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法有誤的是(  )
A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成
B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力就越強(qiáng)
C.沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化
D.“南橘北枳”一詞中橘與枳口味的不同是由于環(huán)境改變引起的不遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀相關(guān)材料回答問(wèn)題
近年來(lái),美洲出現(xiàn)了寨卡病毒(Zika virus)疫情,現(xiàn)已知多種伊蚊都可以傳播這種病毒,由于傳播該病毒的伊蚊在全世界都可以找到,病毒的爆發(fā)很可能會(huì)傳播到更多國(guó)家.人感染這種病毒后會(huì)出現(xiàn)某些癥狀,如發(fā)燒,頭疼等.目前來(lái)說(shuō),該病毒的發(fā)病機(jī)制并不明確,還沒(méi)有針對(duì)此病毒的疫苗,專家建議使用驅(qū)蟲(chóng)劑等措施避免蚊蟲(chóng)叮咬,另外較為嚴(yán)重的是將水桶、花盆或汽車輪胎等可能蓄水的容器實(shí)施排空、保持清潔或加以覆蓋,從而去除可使蚊蟲(chóng)滋生的環(huán)境.
(1)從患者感染病毒到出現(xiàn)癥狀,病毒完成了它的增殖過(guò)程,在病毒繁殖的過(guò)程中利用的遺傳信息來(lái)自于自身遺傳物質(zhì),制造新病毒的物質(zhì)來(lái)源于患者細(xì)胞.
(2)伊蚊在全世界都可以找到,它的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅,運(yùn)動(dòng)快且范圍大,增加了預(yù)防難度.
(3)專家建議將水桶、花盆或汽車輪胎等可能蓄水的容器實(shí)施排空、保持清潔或加以覆蓋,從而去除可使蚊蟲(chóng)滋生的環(huán)境.從中可以推測(cè)出伊蚊幼蟲(chóng)適宜的生活環(huán)境是水中.
(4)目前還沒(méi)有針對(duì)此病毒的疫苗,如果有了疫苗,將它接種到人體內(nèi),可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)干的抗體,就能提高對(duì)這種傳染病的抵抗力,這種預(yù)防接種稱為計(jì)劃免疫.從傳染病預(yù)防的角度看,這種措施屬于保護(hù)易感人群.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.2013年3月,河南新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉.小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?因此他設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率.
方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入等量的清水;
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是實(shí)驗(yàn)組.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn),取幾次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽率的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(2)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒(méi)有萌發(fā),可能是種子處于休眠期而不能萌發(fā).
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟,小明基本可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.毛蟹學(xué)名中華絨螯蟹,是我國(guó)最重要的淡水蟹類.近年來(lái),老河口市利用本地水庫(kù)河汊星羅棋布的優(yōu)勢(shì),發(fā)展生態(tài)水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),在養(yǎng)殖場(chǎng)種草植葦,形成了葦蟹共生的良性生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的雙豐收.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)毛蟹屬節(jié)肢動(dòng)物,身體為兩側(cè)對(duì)稱,體表有堅(jiān)硬的外骨骼對(duì)身體內(nèi)部起重要的保護(hù)作用,體現(xiàn)了生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
(2)蘆葦?shù)娜~肉細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是蟹肌肉細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
(3)如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有細(xì)菌真菌,將動(dòng)植物殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).圖中共有2條食物鏈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.水蜜桃的果肉肥厚多汁,是人們喜愛(ài)的水果之一.據(jù)此判斷水蜜桃屬于(  )
A.裸子植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將菜豆種子埋人土里,一段時(shí)間后幼苗破土而出.說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)不需要( 。
A.充足的空氣B.適量的水分C.適宜的溫度D.強(qiáng)烈的光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.外界信息主要由眼睛獲得,如圖表示人遇到危險(xiǎn)時(shí)作出的一種逃避反射,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題
(1)外界的火形成的物像落在[②](填序號(hào))上.
(2)此逃避反射過(guò)程的感受器是視網(wǎng)膜.該反射由于經(jīng)過(guò)大腦皮層,屬于條件反射.
(3)圖示中逃避所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是骨的位置變化.
(4)在遇到緊急情況的時(shí)候,人體分泌的腎上腺激素(填激素名稱)增多,增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,從而使人體反應(yīng)更加靈敏.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案