15.小王同學(xué)模仿巴斯德進(jìn)行了如圖所示實驗.他將甲、乙裝置安裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,若干天后,觀察肉湯的保鮮情況.請回答下列問題:
(1)甲、乙裝置中,保鮮效果好的是乙裝置,原因是微生物不易進(jìn)入
(2)該實驗的變量是微生物
(3)該實驗的結(jié)論:肉湯的腐敗是由空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌造成的.

分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)如圖,甲是直玻璃管,乙是彎玻璃管,空氣可以通過彎玻璃管,但空氣中的微生物不能通過彎玻璃管.

解答 解:(1)甲裝置肉湯腐敗的原因是微生物的大量繁殖的結(jié)果,空氣中有微生物,如果落入瓶中的肉湯中,會使肉湯腐敗變質(zhì);乙瓶的瓶頸彎曲,空氣中的微生物只落到了瓶頸的彎曲處,不能進(jìn)入肉湯,故乙瓶中的肉湯能保存較長的時間.
(2)本探究實驗中,空氣中的微生物可以進(jìn)入甲玻璃管,不能進(jìn)入乙玻璃管,甲就是實驗組,乙就是對照組.由于經(jīng)過一段時間后,甲內(nèi)有微生物,乙內(nèi)無微生物,二者的變量就是微生物.所以實驗中的變量是微生物,甲組在實驗過程中所起的作用是對照作用.
(3)該實驗的結(jié)論:細(xì)菌不是自然發(fā)生的.肉湯腐敗是由于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌造成的.
故答案為:(1)乙; 微生物不易進(jìn)入 
(2)微生物
(3)空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌

點評 掌握食品腐敗的原因,了解對照實驗的相關(guān)知識,仔細(xì)分析題意,就能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人和動物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體D.細(xì)胞→器官→組織→個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為肺泡里的氣體交換示意圖.下列關(guān)于途中說法正確的是( 。
A.?①為氧氣B.②?為二氧化碳
C.甲處流動的是靜脈血D.乙處為肺動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.當(dāng)你使用家庭小藥箱中的藥品時,為了安全,必須考慮( 。
①該藥的生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期、批準(zhǔn)文號
②該藥是不是廣告推薦的藥品
③該藥的功能、用法與用量、不良反應(yīng)等
④該藥是處方藥還是非處方藥
⑤該藥的價格.
A.③④⑤B.①③⑤C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.人生來就有,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,叫做非特異性免疫.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線主要是由免疫器官免疫細(xì)胞和組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同,A瓶中裝的是萌發(fā)的種子,B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子.最后各插入一支溫度計,24小時后觀察分析.

(1)A瓶的溫度比B瓶的溫度高些.
(2)將帶溫度計的軟木塞取下,把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中.結(jié)果放進(jìn)A瓶里的蠟燭,火焰會很快熄滅.若在未放入燃著的蠟燭前,將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶,振蕩后倒出觀察石灰水,發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅A.
(3)若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳$→_{B}^{A}$有機(jī)物(儲存能量)+C.
根據(jù)光合作用的有關(guān)知識,回答下列問題:
①綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用,說明A光照是光合作用不可缺少的條件.
②)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是B葉綠體.
③綠色植物通過光合作用產(chǎn)生大量的C氧氣,可以調(diào)節(jié)大氣成分.
④綠色植物通過光合作用將能量貯藏在有機(jī)物中.
⑤請用式子有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量表示出呼吸作用.
(4)圖2右依次是用天竺葵驗證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步.第一步黑暗處理一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是水、酒精,酒精的作用是溶解葉綠素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請將右側(cè)列出的各種做法與其所屬的預(yù)防措施用線連起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列反射活動中,不是人類特有的是( 。
A.聾啞女孩的舞蹈“千手觀音”是在老師手語指揮下完成的
B.讀書讀到感人之處,流下眼淚
C.看到酸杏時唾液分泌量增加
D.聽到別人講笑話時,捧腹大笑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪項屬于人特有的反射( 。
A.眨眼反射B.膝跳反射C.吮吸反射D.談虎色變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案