分析 (1)骨的成分包括有機物(骨膠原蛋白)和無機物,其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度,有機物能燃燒,無機鹽溶于某些酸.常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗證.
(2)鹽酸脫鈣法:將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無機物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來,剩余的物質(zhì)是有機物,骨這時會變的柔韌,骨能對折彎曲,稱為骨的脫鈣.
(3)煅燒法:將魚骨用火燒,有機物能燃燒,且有焦糊的味道,剩余物為無機物不易燃燒,骨會慢慢變成灰白色,變得脆硬,用鑷子輕敲煅燒后的骨,骨會碎裂,為骨的煅燒.
解答 解:(1)圖一為骨的煅燒實驗:
(a)骨的煅燒
①用鑷子夾住一小段魚肋骨放在酒精燈上持續(xù)煅燒,觀察到魚骨先變黑,再變紅,最后變成灰白色.
②用鑷子輕輕敲打煅燒后的骨,骨碎裂.
③實驗結(jié)論:骨中含有無機物,它使骨具有脆硬的特點.
圖㈠的實驗為骨的煅燒:魚肋骨經(jīng)過徹底燃燒后,因此失去的成分是有機物,余下的是無機物.此實驗證明骨中含有無機物,它與骨的脆硬有關(guān).
圖二是骨的脫鈣實驗:
(b)骨的脫鈣
①將一根魚肋骨放入盛有10%鹽酸的試管中,觀察到骨的周圍有氣泡產(chǎn)生.
②15分鐘后,用鑷子取出肋骨并用清水漂洗,觀察到骨變軟.
③實驗結(jié)論:骨中含有有機物(蛋白質(zhì)),它使骨具有柔韌的特點.
圖㈡的實驗為骨的脫鈣:因此將魚肋骨經(jīng)過質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸浸泡后,失去的成分是無機物余下的是有機物.此實驗證明骨中含有有機物,它與骨的柔韌有關(guān).
(c)以上實驗說明:①骨的成分包括無機物和有機物.②無機物主要是無機鹽,使骨硬脆;有機物主要是蛋白質(zhì),使骨柔韌具有彈性.③骨中的無機物和有機物兩種成分,使骨既有一定的硬度,又有一定的彈性.
(2)人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng).
循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和調(diào)節(jié)血液循環(huán)的神經(jīng)體液裝置組成.其功能是為全身各組織器官運輸血液,將氧、營養(yǎng)物質(zhì)輸送到組織,并在內(nèi)分泌腺和靶器官之間傳遞激素,同時將組織代謝產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運走,以保證人體新陳代謝的正常進行,維持機體內(nèi)部理化環(huán)境的相對穩(wěn)定.
神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是人體內(nèi)起主導(dǎo)作用.一方面它控制與調(diào)節(jié)各器官、系統(tǒng)的活動,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.另一方面通過神經(jīng)系統(tǒng)的分析與綜合,使機體對環(huán)境變化的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),達到機體與環(huán)境的統(tǒng)一.
故答案為:
(1)脆;無機物;易碎裂;氣泡;有機物;柔韌;無機物;有機物;無機鹽;蛋白質(zhì).
(2)人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng).
循環(huán)系統(tǒng)功能是為全身各組織器官運輸血液,將氧、營養(yǎng)物質(zhì)輸送到組織,并在內(nèi)分泌腺和靶器官之間傳遞激素,同時將組織代謝產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運走,以保證人體新陳代謝的正常進行,維持機體內(nèi)部理化環(huán)境的相對穩(wěn)定.
神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是人體內(nèi)起主導(dǎo)作用.一方面它控制與調(diào)節(jié)各器官、系統(tǒng)的活動,使人體成為一個統(tǒng)一的整體.另一方面通過神經(jīng)系統(tǒng)的分析與綜合,使機體對環(huán)境變化的刺激作出相應(yīng)的反應(yīng),達到機體與環(huán)境的統(tǒng)一.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵點是:有機物能燃燒,無機鹽溶于某些酸.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
A | 高莖Х矮莖 | 全是高莖 |
B | 矮莖Х矮莖 | 全是矮莖 |
C | 高莖Х高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
D | 高莖Х矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一朵花中有許多子房 | B. | 一個子房中有許多胚珠 | ||
C. | 一個胚珠中有許多受精卵 | D. | 一個受精卵發(fā)育成許多種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁是“門衛(wèi)”,控制物質(zhì)進出 | |
B. | 細胞膜是“調(diào)控中心”,控制細胞活動 | |
C. | 線粒體是“動力車間”提供能量 | |
D. | 細胞核是“產(chǎn)品車間”,細胞活動場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否產(chǎn)生生殖細胞 | B. | 是否需要兩性生殖細胞結(jié)合 | ||
C. | 后代是否有性別之分 | D. | 親代是否有性別之分 |
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