【題目】關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是

A造血干細(xì)胞和受精卵一樣,是一種沒有分化的細(xì)胞

B造血干細(xì)胞能夠分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

C造血干細(xì)胞移植能夠治療再生障礙性貧血和白血病

D人的骨髓和臍帶血中有造血干細(xì)胞

【答案】A

【解析】

試題分析:造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。也就是說,細(xì)胞的全能性是相對于已經(jīng)分化的細(xì)胞而言的,造血干細(xì)胞就是已經(jīng)分化的細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細(xì)胞前體細(xì)胞,最終生成各種血細(xì)胞成分,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,B正確;

造血干細(xì)胞具有良好的分化增殖能力,干細(xì)胞移植可以救助很多患有血液病的人們,最常見的就是白血病,C正確;

造血干細(xì)胞主要存在于骨髓內(nèi),只有一小部分存在外周血液中,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是

A適者生存,不適者被淘汰;

B生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象;

C自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭;

D生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

⑴達(dá)爾文的進(jìn)化論是事實(shí),而神創(chuàng)論是觀點(diǎn)!    ____

⑵青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期  ____

⑶食物中含有的糖類都是甜的。           ____

⑷維生素是一種能源物質(zhì)!       ____

⑸精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞!          ____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A克隆羊 B高產(chǎn)抗倒伏小麥

C試管嬰兒 D生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,它的作用不包括

A.水分散失的門戶 B.氧氣進(jìn)出的門戶

C.二氧化碳進(jìn)出的門戶 D.無機(jī)鹽進(jìn)出的門戶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括

A生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B生產(chǎn)者和非生物成分

C生物成分和非生物成分 D消費(fèi)者和非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過程如下:

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

一周后觀察

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn),回答:

1通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是: ;這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是 ;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是: 。

2為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的、的條件分別是

3通過小平的實(shí)驗(yàn),請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:

裝置

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23

23

23

23

棉華干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子萌發(fā)狀況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

1根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是 組。你判斷的理由是 。

2要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對照組。

3丙組中有7粒種子沒有萌發(fā),請你給出一個(gè)合理的解釋。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列現(xiàn)象分別屬于哪種生殖方式,并把對應(yīng)序號(hào)寫在橫線上。

椒草的葉片長出新植株 蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體 玉米種子種下長出玉米植株

馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 青霉靠孢子來繁殖后代

代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉 蠶蛾產(chǎn)下受精卵發(fā)育成蠶

試管嬰兒

(1)屬于有性生殖的是____________________(填序號(hào));

(2)屬于無性生殖的是____________________(填序號(hào));

(3)有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是有無______________的結(jié)合。

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