科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇啟東天汾初級中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體內(nèi)推動血液循環(huán)的動力器官是( )
A.心臟 B.毛細血管 C.肺 D.肝臟
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。
鳥的主要呼吸器官是[ ] ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達的[ ] ,可以輔助呼吸。為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的
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科目:初中生物 來源:2015-2016北京師范大學附屬實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的細胞核中有染色體46條經(jīng)過兩次細胞分裂形成了四個細胞,每個細胞中染色體數(shù)目為
( )
A.46條 B.92條 C.23條 D.不一定
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)七年級(五四學制)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有( )
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東滕州大塢嶧莊中學八年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進行的實驗,步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩瓶內(nèi),密封瓶口,設為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6﹣7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液. 請回答下列問題:
(1)步驟①暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的 運走耗盡.
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是 .
(3)步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含 (氣體),這是植物進行 作用產(chǎn)生的;伸入B瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的 作用消耗掉的.
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的 .
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片 ,摘自B瓶的葉片 ,這不僅說明光合作用的產(chǎn)生是 ,還說明光合作用需要 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東肇慶端州七年級上學期末考試(A)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥!边@說明植物生長需要:
A、水和無機鹽 B、有機物 C、維生素 D、適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建上杭第三中學八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,再生一個孩子,是男孩的可能性是( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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