【題目】以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（ ）

A.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B.水果上長的“毛毛”是霉菌

C.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活

【答案】A

【解析】

微生物包括病毒、細(xì)菌、真菌等。病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的。病毒對人類有害也有益處。

A、細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞。真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，如酵母菌是單細(xì)胞個體，蘑菇和霉菌都是多細(xì)胞個體，錯誤。

B、水果上長的毛毛是霉菌，正確。

C、分解者，是對能夠把動植物殘體的復(fù)雜有機(jī)成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個總稱。大多數(shù)細(xì)菌和真菌營養(yǎng)方式為異養(yǎng)中的腐生，可以作為生態(tài)系統(tǒng)的中的分解者，正確。

D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營養(yǎng)方式為寄生，不能獨(dú)立生活，正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

資料一：每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。接種疫苗可預(yù)防此病。

資料二：近幾年，西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非常快，不斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

（1）埃博拉病毒與結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是它沒有___結(jié)構(gòu)，只由___外殼和內(nèi)部的_____組成。從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于引起傳染病的__________，結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于___________。

（2）疫苗通常是用失活的或減毒的___制成的生物制品。從免疫學(xué)的角度相當(dāng)于____，進(jìn)入人體后，刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種抵抗該物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊蛋白質(zhì)叫做_____。這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫）。注射疫苗屬于控制傳染病的措施中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國陳薇院士團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)“腺病毒載體疫苗”，為疫情控制帶來希望。該疫苗的技術(shù)關(guān)鍵是將保護(hù)性抗原基因插入到腺病毒基因組中。請作答下列小題

【1】生產(chǎn)“腺病毒載體疫苗”的技術(shù)屬于（ ）

A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因C.組織培養(yǎng)D.生物防治

【2】疫苗的作用是保護(hù)易感人群，它的適用對象是（ ）

A.病愈后產(chǎn)生抗體的人B.感染后正在發(fā)病的人

C.尚未感染的健康人D.攜帶病毒但未發(fā)病的人

【3】以下物質(zhì)或生命體會引起人體產(chǎn)生反應(yīng)，其原理與使用疫苗的反應(yīng)相似的是（ ）

A.抗體B.抗生素C.維生素D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A.生物為了適應(yīng)環(huán)境只產(chǎn)生有利變異

B.生物化石是目前唯一能證明生物進(jìn)化的證據(jù)

C.生物進(jìn)化的原因是遺傳和變異，與生存環(huán)境無關(guān)

D.生物進(jìn)化的總體趨勢是由低等到高等、由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都愛吃嫩玉米，但玉米開花時，如遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會下降，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A.雨水多，氣溫低，所以花粉不能正常形成

B.花粉被雨水沖落，影響了風(fēng)力傳播

C.因?yàn)檫B綿的陰雨，昆蟲不能進(jìn)行傳粉

D.因?yàn)檫B綿的陰雨，影響了開花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方某動物園水禽湖，飛來一群野生夜鷺，動物學(xué)家記錄了它們的行為。夜鷺看到湖里的錦鯉上浮爭食游客授喂的面包，學(xué)會了將撿來的面包投入水中當(dāng)誘餌，等錦鯉游近面包時趁機(jī)捕捉。它們在大樹上筑果、交配、產(chǎn)卵，育雛。即使到了冬天，也有部分夜鷺不遷徙到南方，選擇留居。很快，動物園里野生夜鷺數(shù)量便增加起來，它們爭搶飼養(yǎng)員投喂的食物，這使動物園正常飼養(yǎng)的鶴、鷗、雁鴨等得不到足夠食物。夜鷺隨處遺留的糞便還可能含有禽流感病毒，威脅動物園其它動物和人類的健康。動物學(xué)家認(rèn)為，夜鷺的天敵--鷹的數(shù)量銳減，是造成這些現(xiàn)象的主要原因。

（1）在資料中，動物學(xué)家對夜鷺行為的主要研究方法是______從行為獲得途徑看，夜鷺利用面包抓魚屬于______行為。

（2）夜鷺能在陸地繁殖，原因之一是卵表面有堅(jiān)韌的______。夜鷺在冬天可以留居北方，與其體溫______的特點(diǎn)有關(guān)。夜鷺隨時隨地排便，對其飛行生活的意義是______。

（3）禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡單，由______和______組成。

（4）根據(jù)資料，鷹的數(shù)量減少，導(dǎo)致了______的數(shù)量增加，隨后又會導(dǎo)致動物園中錦鯉的數(shù)量______。這說明動物在維持______中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�

A.每種生物都是一個豐富的基因庫

B.生物的多樣性僅指生物種類的多樣性

C.放開引進(jìn)外來物種有利于豐富當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

D.生物的衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的最主要原因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次排列，順序正確的是（　　）

A.門、屬、界、目、綱、種、科B.種、屬、目、科、綱、門、界

C.種、屬、科、目、綱、門、界D.界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寬闊的海洋為人類提供了豐富的海產(chǎn)品如牡蠣、海葵、蝦、帶魚等，它們分別屬于哪種動物類群（ ）

A.軟體動物 腔腸動物 魚類 節(jié)肢動物

B.魚類 軟體動物 腔腸動物 軟體動物

C.軟體動物 節(jié)肢動物 魚類 腔腸動物

D.軟體動物 腔腸動物 節(jié)肢動物 魚類

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