【題目】寬闊的海洋為人類提供了豐富的海產(chǎn)品如牡蠣、�？�、蝦、帶魚等，它們分別屬于哪種動物類群（ ）

A.軟體動物 腔腸動物 魚類 節(jié)肢動物

B.魚類 軟體動物 腔腸動物 軟體動物

C.軟體動物 節(jié)肢動物 魚類 腔腸動物

D.軟體動物 腔腸動物 節(jié)肢動物 魚類

【答案】D

【解析】

動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，并結(jié)合動物的生活習性和地理分布情況等，解答即可。

牡蠣的身體柔軟，有外套膜，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，屬于軟體動物。

海蜇的體壁由外胚層、中膠層和內(nèi)胚層組成，屬于腔腸動物。

蝦的體表有較硬的甲，生活在水中，用鰓呼吸，為節(jié)肢動物。

帶魚生活在水中，用鰓呼氣，用鰭游泳，屬于魚類。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于微生物的敘述，不正確的是（ ）

A.細菌和真菌都是單細胞生物B.水果上長的“毛毛”是霉菌

C.大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天放在桌上的一杯豆?jié){很快就會變質(zhì)了，主要原因是（　　）

A.空氣中的灰塵大量落到豆?jié){中，使豆?jié){變質(zhì)

B.夏天氣溫高，落在豆?jié){中的細菌和真菌大量繁殖，使豆?jié){變質(zhì)

C.夏天氣溫高，使豆?jié){變質(zhì)

D.長時間放置使豆?jié){變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物與其分類連線。

（1）魷魚 A、魚

（2）娃娃魚 B、軟體動物

（3）鱷魚 C、兩棲動物

（4）鯨魚 D、爬行動物

（5）帶魚 E、哺乳動物

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核作用的敘述，正確的是（　　）

A.保證細胞產(chǎn)生的廢物排出體外

B.控制著細胞的生命活動

C.提供細胞生命活動的物質(zhì)和能量

D.保護和支持細胞的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與綠色植物在生理過程中的最大不同是（　�。�

A.動物不能進行呼吸作用B.動物不能進行光合作用

C.動物不能進行有機物的分解D.動物體內(nèi)沒有水分的散失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于根冠細胞的特點的是（　�。�

A.細胞較大，排列整齊，表皮細胞分化形成根毛

B.細胞較小，排列緊密，具有分裂增生能力

C.細胞較大，排列不整齊，具有保護作用

D.細胞較長，排列較整齊，能使根迅速伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育的突出特征是（　　）

A.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能大大加強

B.體重明顯增加

C.性器官發(fā)育和性功能的成熟

D.心輸出量增加，心臟功能增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于

A.取食行為B.爭斗行為C.防御行為D.社群行為

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