根據(jù)下面長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖的內(nèi)容進(jìn)行分析.

(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這些性狀是可以______的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,當(dāng)食物條件發(fā)生變化以后,這些長(zhǎng)頸鹿中______的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;而______的則吃不到足夠的樹葉.經(jīng)過許多代后,______的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)上圖所示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程說明,自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),______生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上______的結(jié)果.
【答案】分析:達(dá)爾文認(rèn)為:古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿.
解答:解:(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這是生物的變異現(xiàn)象,這些變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,因此這些性狀是可以遺傳的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,在食物不足的情況下,頸長(zhǎng)些的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰.經(jīng)過許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)達(dá)爾文認(rèn)為,在激烈的生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行自然選擇的結(jié)果.
故答案為:
(1)遺傳;
(2)頸長(zhǎng);頸短;頸短;
(3)適應(yīng)者;自然選擇.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程特點(diǎn).達(dá)爾文關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋:變異→環(huán)境選擇→適者生存.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?塘沽區(qū)模擬)根據(jù)下面長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖的內(nèi)容進(jìn)行分析.

(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這些性狀是可以
遺傳
遺傳
的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,當(dāng)食物條件發(fā)生變化以后,這些長(zhǎng)頸鹿中
頸長(zhǎng)
頸長(zhǎng)
的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;而
頸短
頸短
的則吃不到足夠的樹葉.經(jīng)過許多代后,
頸短
頸短
的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)上圖所示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程說明,自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),
適者
適者
生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖的內(nèi)容進(jìn)行分析.

(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這些性狀是可以______的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,當(dāng)食物條件發(fā)生變化以后,這些長(zhǎng)頸鹿中______的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;而______的則吃不到足夠的樹葉.經(jīng)過許多代后,______的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)上圖所示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程說明,自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),______生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上______的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:塘沽區(qū)模擬 題型:解答題

根據(jù)下面長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖的內(nèi)容進(jìn)行分析.

魔方格

(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這些性狀是可以______的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,當(dāng)食物條件發(fā)生變化以后,這些長(zhǎng)頸鹿中______的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;而______的則吃不到足夠的樹葉.經(jīng)過許多代后,______的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)上圖所示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程說明,自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),______生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上______的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011年初中會(huì)考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下面長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖的內(nèi)容進(jìn)行分析.

(1)從圖①中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿有的頸長(zhǎng)些,有的頸短些,這些性狀是可以______的.
(2)從圖②和圖③中可以看出,當(dāng)食物條件發(fā)生變化以后,這些長(zhǎng)頸鹿中______的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下來,并且繁殖后代;而______的則吃不到足夠的樹葉.經(jīng)過許多代后,______的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了.
(3)上圖所示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過程說明,自然界中的生物,經(jīng)過激烈的生存斗爭(zhēng),______生存下來,不適應(yīng)者被淘汰.生物的進(jìn)化是在遺傳、變異的基礎(chǔ)上______的結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案