分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)通過閱讀題干可知,小明產(chǎn)生的疑問是:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?
(2)通過閱讀題干可知,小明推測:鼠婦怕光,因此,他作出的假設是鼠婦怕光.其實假設也可以從反面假設,如鼠婦不怕光.都可以,關鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論.
(3)他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是設置惟一的變量是光的對照組,因為小明作出的假設是鼠婦怕光,所以要設置以光為惟一變量的對照組.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況,已經(jīng)與小明的假設相吻合,既移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);因此結(jié)論是鼠婦怕光.
(5)小明的實驗變量是光照,在設計實驗時,小明給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,以便形成對照.像小明這樣設計的實驗除了所研究的條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.
故答案為:(1)鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方?
(2)鼠婦怕光;
(3)進行對照;
(4)移向黑暗一端的鼠婦多(或鼠婦全部移向黑暗的一端);鼠婦怕光;
(5)光照
點評 此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會科學探究方法的運用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×,10× | B. | 10×,8× | C. | 15×,10× | D. | 20×,45× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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