下列各組動物中，完全用肺呼吸的是

A、大鯢和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍 C、壁虎和狼 D、眼鏡蛇和青蛙

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營墾利七校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蕨類植物的植株一般比苔蘚植物高大的主要原因是

A．蕨類植物依靠孢子繁殖 B．根莖葉中都有輸導組織

C．大多生活在潮濕環(huán)境中 D．對有害氣體反應不敏感

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用低倍物鏡觀察印有“P”字樣的裝片，視野中看到的字樣是（ ）

A、P B、d C、q D、b

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟技術開發(fā)第二中學八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，身體由許多體節(jié)構成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)的是

A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蝙蝠 D、龜

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科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊第九十八中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的: ( )

A、捕食關系 B、合作關系

C、競爭關系 D、寄生關系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶合川八年級上學期七校聯(lián)考半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝，在有光照的正常條件下，依下圖所示的方法進行處理。實驗開始，先將各個裝置的重量調(diào)整至80 g，其后每隔4h記錄各個裝置的

重量變化。實驗結果用右下圖曲線表示：

（1）記錄實驗結果，除了曲線圖以外，你還能用其他哪些形式？__________________。

（2）曲線a代表了哪兩組裝置的重量變化？______；曲線b和曲線c分別代表哪兩 組裝置的重量變化?b是____；c是____。

（3）有些裝置的重量減輕了，最可能的原因是_______________。

（4）比較分析上述實驗結果‘，對該植物的葉片上、下表皮氣孔相對數(shù)量作出推斷_____________。

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅會寧桃林中學九年級上學期第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

鯽魚的身體呈____________，體表被覆_______________,用__________呼吸，它的這些特征是與其水生生活相適應的。

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科目：初中生物 來源：2016屆寧夏吳忠紅寺堡第三中學九年級上學期第一次專項測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)在，經(jīng)常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是______________。其最終的消化產(chǎn)物是______。

（2）：牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開始消化的場所是_______，其最終的消化產(chǎn)物是_______________。

（3）：早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是______________。

（4）：不經(jīng)消化直接被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有__________、____________、_____________。

（5）：為什么說上述早餐食譜較為合理？___________________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城東臺許河中學七年級上第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物通過光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能貯藏在

A、二氧化碳中 B、水中 C、氧氣中 D、有機物中

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