現(xiàn)在,經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是______________。其最終的消化產(chǎn)物是______。

(2):牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_______,其最終的消化產(chǎn)物是_______________。

(3):早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是______________。

(4):不經(jīng)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有__________、____________、_____________。

(5):為什么說(shuō)上述早餐食譜較為合理?___________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在組成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無(wú)機(jī)鹽和糖都是無(wú)機(jī)物。

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下列各組動(dòng)物中,完全用肺呼吸的是

A、大鯢和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍 C、壁虎和狼 D、眼鏡蛇和青蛙

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.菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)地往青菜上灑水,其目的是( )

A增加青菜的重量

B使青菜干凈

C.有利于水分的散失

D.補(bǔ)充水分,保持青菜新鮮

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下列關(guān)于合理膳食與食品安全的說(shuō)法,正確的是

A、綠色食品是指富含葉綠素和維生素的植物食品

B、發(fā)芽的馬鈴薯煮熟后再吃

C、青少年缺鈣應(yīng)適當(dāng)增加動(dòng)物肝臟、雞蛋等食物攝入量

D、剛過(guò)保質(zhì)期,沒(méi)有霉變的食品仍可以食用。

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做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是( )

A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B、使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中

C、停止光合作用,使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中

D、儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????

“鳥(niǎo)類的黑手黨”﹣﹣杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥(niǎo)的巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥(niǎo).對(duì)小鳥(niǎo)的這種行為解釋正確的是:

①是先天性行為

②是由環(huán)境因素決定的

③是學(xué)習(xí)行為

④是由遺傳物質(zhì)決定的

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶,

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方式

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,加適量水,

擰緊瓶蓋

10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋

10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

(1)設(shè)置2號(hào)瓶的意義是 。

(2)1、3、4號(hào)瓶探究的外界條件分別是

(3)如果想進(jìn)一步探究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?請(qǐng)你來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)。

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生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。( )

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