10．病毒必須生活在活的動(dòng)、植物體內(nèi)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：病毒不能獨(dú)立生活，因此病毒必須生活在活的細(xì)胞內(nèi)而不一定是活的動(dòng)、植物體內(nèi)，也可能是細(xì)菌體內(nèi)，所以提題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們?nèi)粘ｏ嬘玫亩節(jié){主要是由黃豆的哪一部分加工而來(lái)的？（　　）
A．胚乳B．子葉C．種皮D．果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．經(jīng)常給盆栽植物松土是為了（　�。�
A．增強(qiáng)呼吸作用B．降低光合作用C．增強(qiáng)光合作用D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)中，不屬于繁殖行為的是（　�。�
A．孔雀開(kāi)屏B．蜻蜓點(diǎn)水C．青蛙抱對(duì)D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖受精鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)分析回答有關(guān)微生物的相關(guān)問(wèn)題
（1）酵母菌屬于真菌，請(qǐng)寫(xiě)出酵母菌的一項(xiàng)用途制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌．
（2）與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，甲烷細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”從生物學(xué)角度分析，將落葉“化作春泥”的主要是土壤中營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌，這類微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于蛔蟲(chóng)的敘述，正確的是（　�。�
A．主要寄生在人的大腸B．消化管結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．體表有角質(zhì)層保護(hù)D．生殖器官退化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．觀察如圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成．
（2）圖甲是關(guān)節(jié)模式圖，其中①是關(guān)節(jié)頭，④是關(guān)節(jié)窩．當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[③]關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，有利于運(yùn)動(dòng)靈活．
（3）圖乙所示肘關(guān)節(jié)處于屈肘狀態(tài)，這時(shí)肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．物體在呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的能量，一部分以熱能的形式釋放出來(lái)，一部分以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在一種叫ATP 的物質(zhì)里．它是生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源．光能是能量的根本來(lái)源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案