13.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.在曲線BC段的變化中,膈肌的舒縮狀態(tài)和肺的舒縮狀態(tài)變化分別是(  )
A.膈肌收縮、肺擴張B.膈肌舒張、肺回縮C.膈肌舒張、肺擴張D.膈肌收縮、肺回縮

分析 圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮,膈頂下降,BC段則表示呼氣,肋間肌舒張,膈肌舒張,膈頂上升,據(jù)此解答.

解答 解:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.相反呼氣與之過程大致相反.圖中AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓表示吸氣,肋間肌和膈肌都收縮,胸腔容積擴大,肺擴張,BC段則表示呼氣,肋間肌舒張,膈肌舒張,胸腔容積縮小,肺回縮.綜上所述A、C、D選項錯誤.
故選:B.

點評 本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一株綠色植物要形成果實和種子,一般必須經(jīng)歷的重要生理活動是(  )
A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.萌發(fā)和生長

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.看圖回答.
(l)圖中,甲和乙分別代表玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)(選填“玉米”或“菜豆”).
(2)圖注①、②的區(qū)別是:圖注②不僅含有種皮,還包含有果皮.
(3)甲中③的名稱是胚乳,乙中與其功能相同的結(jié)構(gòu)是子葉.
(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有種皮和胚,而且胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成;不同點是菜豆種子的子葉有兩片,玉米種子的子葉有一片,而且玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色的正確方法是( 。
A.先滴上碘液,再蓋上蓋玻片
B.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙在另一側(cè)吸
C.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的上表皮上
D.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮展平在其中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是(  )
A.小腸分泌的腸液B.口腔唾液腺分泌的唾液
C.肝臟分泌的膽汁D.胃內(nèi)胃腺分泌的胃液

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18.許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞--受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成了組織(如圖所示).

請認真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細胞分裂的過程,④表示的是細胞分化的過程.
(2)圖中C所示的是神經(jīng)組織,人體的血液屬于D所示的組織.
(3)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖中序號名稱與功能不相符的是( 。
A.卵殼,有氣孔,以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換
B.胚盤,是胚胎發(fā)育的起點
C.卵黃,是雞卵的主要營養(yǎng)部分
D.卵白,起固定卵黃的作用

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2.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)曲線X代表脂肪被消化的情況.曲線Y代表淀粉被消化的情況.曲線Z代表蛋白質(zhì)被消化的情況.
(2)字母D代表小腸,理由是小腸是消化和吸收的主要場所.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某人在醫(yī)院做血常規(guī)化驗后,醫(yī)生根據(jù)化驗單上的數(shù)據(jù),判斷他可能患有貧血.醫(yī)生做出這種判斷的依據(jù),可能是此人的血液中( 。
A.紅細胞數(shù)量減少B.白細胞數(shù)量減少C.血小板數(shù)量減少

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同步練習(xí)冊答案