瓶號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 | 10粒相同種子 |
環(huán)境條件 | 不放水,置于溫暖處 | 放適量水,置于溫暖處 | 放適量水,置于冰箱保鮮層 | 放過量水,置于溫暖處 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
解答 解:(1)“實驗結(jié)果是:只有2號瓶的種子能夠正常萌發(fā)”,其它種子不萌發(fā),因此2號瓶在實驗中起對照作用.
(2)如果小鳳要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,唯一不同的變量是空氣,因此應(yīng)選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗.
(3)“種子萌發(fā)需要充足的空氣”,原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的呼吸作用,“利用大量氧氣.將有機物分解”,釋放能量,供生命活動需要.
(4)1號瓶和3號瓶不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一組對照實驗,原因是有兩個變量水和溫度,變量不唯一.
(5)“即使環(huán)境條件適宜,被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)”.因此,小鳳所用的種子應(yīng)具有完整的胚.
故答案為:(1)對照
(2)2;4
(3)呼吸;能量
(4)有兩個變量水和溫度,變量不唯一
(5)完整
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性以及呼吸作用的過程和意義.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)以輸同型血為原則 | |
B. | O型血可以大量輸給任何血型的人 | |
C. | 輸入親人的血 | |
D. | AB型可以接受其他任何血型的大量血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ④⑥ | C. | ②③④ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9型禽流感的病原體有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活 | |
B. | 研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施 | |
C. | 對感染H7N9型禽流感的活禽宰殺活埋屬于切斷傳播途徑 | |
D. | H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出 | |
B. | 胃液不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸 | |
C. | 膽汁不能消化淀粉 | |
D. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的物質(zhì)并非都是自己制造的 | |
B. | 所有物質(zhì)都能穿過細胞膜進入細胞 | |
C. | 細胞中的能量轉(zhuǎn)換器主要是葉綠體和線粒體 | |
D. | 細胞是能量、物質(zhì)和信息的統(tǒng)一體 |
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