【題目】研究人類的遺傳病,可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解,A表示正;颍琣表示致病基因,請據(jù)圖回答:
(1)該致病基因位于 ___(“常”或“性”)染色體上。
(2)1的基因型是 __,3的基因型是 __。
(3)1和2的后代中出現(xiàn)像3號一樣的這種健康男性的可能性是 ___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實(shí)驗(yàn)步驟,請分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[____](填字母)活動,實(shí)驗(yàn)變量是________。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的____________運(yùn)走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[ ]活動。
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_______(填a或 b),水浴加熱后,酒精變成綠色。
(4)用碘液染色后,不遮光部分變成________色。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:光合作用需要光,同時(shí)光合作用產(chǎn)生了淀粉。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的第一步是將植物放在黑暗處一晝夜,其主要目的是( )
A.提高光合作用的效率
B.消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉
C.儲備光合作用的原料
D.消耗葉內(nèi)的葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物——大豆的生長過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)上圖表示的是(單或雙)子葉植物種子結(jié)構(gòu),該種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在中(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)該種子的主要結(jié)構(gòu)是和 , 前者起到作用,后者作為新植物的幼體。
(3)該種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是。圖中4將來發(fā)育成。
(4)該植物呼吸作用釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
(5)該植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收的是氣體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】趙明找來了幾顆蠶豆種在了花盆里,一有空就提著水壺向花盆里澆水,結(jié)果兩個(gè)星期過去了,也沒有看見蠶豆芽冒出來,你估計(jì)最可能的原因是( 。
A. 蠶豆種子都被蟲子咬壞了
B. 教室里溫度太低了
C. 水澆得太多,以至于土壤里缺少空氣
D. 都有可能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在種植白菜、菠菜等作物的生產(chǎn)過程中,應(yīng)多施( )
A. 含氮的化肥 B. 含磷的化肥 C. 含鉀的化肥 D. 含鈣的化肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米開花時(shí),遇到陰雨連綿的天氣,玉米的產(chǎn)量就會下降,造成這一現(xiàn)象的主要原因是(。
A. 雨水多,氣溫低,所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水沖落,影響了風(fēng)力傳粉
C. 因?yàn)檫B綿的雨,昆蟲不能傳粉
D. 因?yàn)橛晁,土壤溶液濃度低,影響了根對水分的吸?/span>
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