分析 1、本題考查人體的呼吸、消化、循環(huán)及排泄方面的知識(shí),結(jié)合圖形分析解答.
2、由圖分析可知:①消化、②吸收、③呼氣、④吸氣、⑤排汗、⑥排尿、⑦排遺;Ⅰ靜脈血管、Ⅱ動(dòng)脈血管.
解答 解:(1)粽子的主要原料為糯米(成分主要是淀粉),粽子中的淀粉在消化道內(nèi)被徹底分解為葡萄糖,在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身.在肌細(xì)胞的線粒體中被氧化分解,釋放出能量,來滿足肌肉運(yùn)動(dòng)的需要.
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過程③呼呼氣動(dòng)作時(shí),肋間肌和膈肌都舒張;人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)心臟主要由心肌組成,當(dāng)心房收縮,心室舒張,這時(shí)動(dòng)脈瓣關(guān)閉,房室瓣處于打開狀態(tài),保證血液由心房進(jìn)入心室.
(4)人體的排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.即圖中③⑤⑥;Ⅰ是經(jīng)腎小球過濾及腎小管重吸收后流出腎臟的靜脈血,與Ⅱ流入腎臟的動(dòng)脈血成分相比明顯減少的是尿素和氧氣.
故答案為:(1)淀粉;線粒體
(2)舒張、舒張;氣體的擴(kuò)散作用(或擴(kuò)散原理)
(3)肌肉;房室瓣打開、動(dòng)脈瓣關(guān)閉
(4)③⑤⑥;尿素、氧氣
點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體的呼吸、消化、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物,它們都沒有成形的細(xì)胞核 | |
B. | 病毒和細(xì)菌對(duì)人類都有害 | |
C. | 生物多樣性包括:物種、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.保護(hù)多樣性就意味著禁止開發(fā)和利用 | |
D. | 達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說簡(jiǎn)言之就是適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→若蟲→成蟲 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 | ||
C. | 受精卵→蛹→成蟲 | D. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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