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生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網中的各種生物之間的關系是（ ）

A．相互依賴．相互制約 B．各自獨立．互不干涉

C．相互促進．共同發(fā)展 D．你死我活．勢不兩立

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省洛陽市孟津縣八年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

劉老漢在一塊地里種下了白粒玉米和黃粒玉米，結果收獲時發(fā)現(xiàn)有些白粒玉米 的果穗上夾雜著黃粒玉米。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

A．玉米粒的顏色能隨環(huán)境發(fā)生變化 B．白粒玉米的花粉傳給了黃粒玉米

C．白粒玉米接受了黃粒玉米的花粉 D．白粒玉米的粒色性狀不能穩(wěn)定遺傳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級上第一階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中，有"綠色水庫"之稱的是（ ）。

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級上第二階段測生物卷（解析版） 題型：填空題

下表是可食用植物的名稱，請將食用部分是哪種器官填入表中。

植物

胡蘿卜

甘蔗

白菜

黃花菜

番茄

花生

器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級上第二階段測生物卷（解析版） 題型：連線題

將下列相關的內容用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級上第二階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞中可以將太陽能轉化為化學能的結構是

A．細胞質 B．線粒體 C．細胞膜 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級上第二階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

蘋果的甜味來自（ ）

A．植物吸收的糖分 B．細胞液中的糖分

C．細胞壁的糖分 D．果實中的糖分

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年重慶市八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在根尖的結構中，生長最快的部位是

A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市八年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應該是（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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