A. | 植物體流失的 | B. | 土壤中固有的 | ||
C. | 雨水中含有的 | D. | 細(xì)菌、真菌分解動(dòng)物遺體產(chǎn)生的 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:細(xì)菌、真菌等分解者能將動(dòng)、植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等歸還到無機(jī)環(huán)境中,因此,土壤中的無機(jī)鹽主要來自“細(xì)菌、真菌分解動(dòng)物遺體產(chǎn)生的”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有根莖葉的分化 | B. | 有輸導(dǎo)組織 | C. | 能產(chǎn)生種子 | D. | 會(huì)開花,具有果實(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁和葉綠體 | B. | 細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 | ||
C. | 細(xì)胞壁和液泡 | D. | 葉綠體、線粒體和液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的祖先是古猿 | B. | 現(xiàn)代猿與人類沒有共同祖先 | ||
C. | 人類進(jìn)化過程是人為控制的 | D. | 人類進(jìn)化過程與自然選擇無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含脂肪的油炸食品,供給充足的能量 | |
B. | 進(jìn)入青春期時(shí)應(yīng)增加蛋白質(zhì)的攝入量 | |
C. | 需要補(bǔ)充一些動(dòng)物性和植物性副食 | |
D. | 參加體育活動(dòng),避免盲目節(jié)食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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