下列說法中不正確的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞表面有一層很薄的膜叫細(xì)胞膜
B.葉綠體在細(xì)胞液內(nèi),是進(jìn)行光合作用的場所
C.細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的物質(zhì)叫細(xì)胞質(zhì)
D.西瓜甘甜可口,主要因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“西湖春色歸,春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群?
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活,下面關(guān)于單細(xì)胞生物的描述不正確的是( )
A.多數(shù)生活離不開水 B.都含葉綠體和線粒體
C.都能進(jìn)行呼吸作用 D.有些種類能危害人類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要葉綠體
B.“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)說明光合作用能制造有機(jī)物
C.英國科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點(diǎn)燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用的原料是二氧化碳
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能
B.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力
C.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能
D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法不正確的是( )
A.首先應(yīng)提出問題,然后作出假設(shè),再制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
B.要根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行設(shè)計(jì)
D.做完實(shí)驗(yàn)后,要把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),其中最重要的分類依據(jù)是( )
A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀
C.花或果實(shí)、種子的特征 D.人類對(duì)其利用價(jià)值大小
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),我們通常會(huì)制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)切片
B.觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),我們通常會(huì)對(duì)玻片標(biāo)本進(jìn)行染色
C.為避免產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)直接蓋上即可
D.畫生物圖時(shí),圖中較暗的地方應(yīng)涂陰影
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為昆蟲生長發(fā)育階段圖,A表示動(dòng)物的卵,下列說法不正確的是( )
A.如果A是蚊的卵,那么D是其發(fā)育的蛹期
B.如果A是蝗蟲的卵,那么D是其成蟲
C.如果A是家蠶的卵,那么只有在B期間進(jìn)食
D.如果A是蟋蟀的卵,那么C期的發(fā)育需要蛻皮
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