【題目】用關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請根據(jù)以下光合作用的概念圖，寫出 A、B、C、D、E、F 分別代表什么。

A_____B_____C_____D_____E_____F_____。

【答案】光 二氧化碳 葉綠體 氧氣 能量 無機(jī)鹽

【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣，光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所。

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存著能量）+氧氣，光合作用進(jìn)行的部位是：場所是葉綠體，必須在光下才能正常進(jìn)行；物質(zhì)的變化是：吸收二氧化碳，放出氧氣，合成物質(zhì)，貯存能量。植物通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。因此根據(jù)光合作用的概念圖，圖示 A、B、C、D、E、F 分別代表光、二氧化碳、葉綠體、氧氣、能量、無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用廣泛，而以下哪一變化事實(shí)并非現(xiàn)代生物技術(shù)的成果

A. 吃進(jìn)的是草，擠出來的是牛奶

B. “吃”進(jìn)廢甘蔗，“吐”出燃油來

C. 用牛奶提煉纖維做衣服

D. 沒有公牛，照樣可以產(chǎn)下小牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點(diǎn)? ( )

A. 都具有根、莖、葉的分化 B. 都生活在陰濕的環(huán)境中

C. 都是多細(xì)胞生物 D. 都不形成種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，主要靠的是

A. 細(xì)胞核的保護(hù)

B. 細(xì)胞膜的保護(hù)

C. 細(xì)胞壁的支持

D. 細(xì)胞質(zhì)的支持

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近來，“狗患”問題日益突出，如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　�。�

A. 抗原 切斷傳播途徑 B. 抗體 切斷傳播途徑 C. 抗體 保護(hù)易感人群 D. 抗原 保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)，請回答問題：在[]內(nèi)填序號，在橫線上填名稱。

（1）花的主要部分是___和___。

（2）標(biāo)號②和③構(gòu)成___，花的雌蕊是由[____]___、[____]___和[⑤]___等組成。

（3）花完成受精后⑤將發(fā)育成___，⑥將發(fā)育成___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，哪一種不通過氣孔進(jìn)出葉片? ( )

A. 氧 B. 水 C. 淀粉 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)中消化、吸收的主要器官是（　�。�

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案