2．下列各項(xiàng)中，能夠反映肺功能強(qiáng)弱指標(biāo)的是（　�。�
A．呼吸的頻率B．呼吸的深淺C．肺活量的大小D．呼吸肌的多少

分析 肺活量是指在不限時(shí)間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，肺活量是衡量肺的功能強(qiáng)弱的主要標(biāo)志．

解答 解：肺活量這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是肺的最大通氣量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．為了減少誤差測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚?br />故選C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解肺活量的含義．學(xué)生容易誤認(rèn)為是取平均值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)池塘中的所有生物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．星期天，小明帶領(lǐng)生物課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)到某農(nóng)場(chǎng)李爺爺家，受到李爺爺?shù)臒崃覛g迎．在李爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)．路過(guò)一塊農(nóng)田，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后，很快繪出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)你據(jù)圖回答．
（1）該食物網(wǎng)共有5條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者．
（2）李爺爺打一謎語(yǔ)，讓大家猜“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實(shí)．請(qǐng)問(wèn)爺爺謎語(yǔ)中的“白胖子”是子房里的受精卵發(fā)育來(lái)的．
（3）李爺爺家西瓜有兩種不同品種，紅瓤與黃瓤的，而以前我們見(jiàn)到西瓜都是紅瓤的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，西瓜地理許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同學(xué)決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結(jié)果率，你能猜到是什么方法嗎？人工輔助授粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．桃樹春天開(kāi)花，菊花秋天開(kāi)花．影響植物開(kāi)花的主要生態(tài)因素是（　�。�
A．降水B．溫度C．光照D．土壤酸堿度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一般來(lái)說(shuō)，一條食物鏈包括（　　）
A．2～3個(gè)環(huán)節(jié)B．3～4個(gè)環(huán)節(jié)C．3～5個(gè)環(huán)節(jié)D．5～6個(gè)環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和氣管組成．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（　�。�
A．使葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡B．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉肉中D．貯存養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．認(rèn)真觀察兩圖，回答問(wèn)題．

（1）這兩圖所表示的行為中，屬于先天性行為的是A圖，屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是B圖．
（2）動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物維持生存有什么意義？動(dòng)物的行為能讓動(dòng)物更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族的生存和繁衍
（3）就A圖為例，紅雀喂養(yǎng)魚是出于本能，但這對(duì)于紅雀來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗研◆~喂大對(duì)本物種的生存和延續(xù)沒(méi)有任何意義，由此可以看出這種行為具有一定的局限性．
（4）請(qǐng)把上面圖片中的例子說(shuō)明動(dòng)物可以通過(guò)什么樣的運(yùn)行方式完成哪些行為？飛行、奔跑、游泳；生殖、遷徙、取食．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙伲?)

A．水 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案