Question

11．認(rèn)真觀察兩圖，回答問題．

（1）這兩圖所表示的行為中，屬于先天性行為的是A圖，屬于后天性學(xué)習(xí)行為的是B圖．
（2）動物行為對動物維持生存有什么意義？動物的行為能讓動物更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族的生存和繁衍
（3）就A圖為例，紅雀喂養(yǎng)魚是出于本能，但這對于紅雀來說是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗�把小魚喂大對本物種的生存和延續(xù)沒有任何意義，由此可以看出這種行為具有一定的局限性．
（4）請把上面圖片中的例子說明動物可以通過什么樣的運(yùn)行方式完成哪些行為？飛行、奔跑、游泳；生殖、遷徙、取食．

Answer 1

分析 先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

解答 解：（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，紅雀喂魚的行為就屬于先天性行為；先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）動物的行為能讓動物更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族的生存和繁衍．
（3）就A圖為例，紅雀喂養(yǎng)魚是出于 本能，但這對于紅雀來說是一種浪費(fèi)，因?yàn)樗�把小魚喂大對本物種的生存和延續(xù)沒有任何意義，由此可以看出這種行為具有一定的 局限性．
（4）請把上面圖片中的例子說明動物可以通過飛行、奔跑、游泳等運(yùn)動方式來完成生殖、遷徙、取食等行為．
故答案為：（1）A；   B
（2）動物的行為能讓動物更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族的生存和繁衍．
（3）本能；局限性
（4）飛行、奔跑、游泳；生殖、遷徙、取食

點(diǎn)評 掌握動物行為的分類及其意義是解決本題的關(guān)鍵．