分析 昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩個過程.
完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.
圖中的1是成蟲,2受精卵,3是幼蟲,4是蛹,
解答 解:(1)家蠶的一生經(jīng)過了2卵、3幼蟲、2蛹和1成蟲等4個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)“作繭自縛”是指春蠶化為不食不動的4蛹.
(3)蠶是幼蟲期,幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹.好像是“死”了,其實沒死,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲).因此合理的是春蠶化蛹絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
故答案為:(1)2341;完全;
(2)4蛹;
(3)到死;化蛹.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中4與圖B中2的功能相似 | |
B. | 圖A中5是由受精卵發(fā)育而來 | |
C. | 圖C.D的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 植物用A繁殖,和B、C、D的生殖都是有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
B. | 看到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
C. | 吃到葡萄流唾液與聽到“葡萄”二字流唾液 | |
D. | 看到“葡萄”二字流唾液和聽到“葡萄”二字流唾液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牧業(yè)大力發(fā)展,牛羊沒有天敵 | |
B. | 牧場的牧草肥沃,牛羊沒有天敵 | |
C. | 牧草受到蟲害的嚴(yán)重破壞,牧業(yè)受到嚴(yán)重影響 | |
D. | 牧草受到野兔的嚴(yán)重破壞,牧業(yè)受到嚴(yán)重影響 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com