3．下列是某同學對9種動物做出的簡單分類，你認為他的分類依據(jù)是（　�。�
類別一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
類別二家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚
A．體內有無脊柱B．水生還是陸生C．體溫是否恒定D．胎生還是卵生

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據(jù)動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．

解答 解：蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛的體內都無脊柱，屬于無脊椎動物；家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物．可見分類的依據(jù)是體內有無脊柱．
故選：A

點評 關鍵點：脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內有無脊柱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．與種子萌發(fā)無關的條件是（　�。�
A．充足的水分B．充足的陽光C．充足的氧氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．《中國環(huán)境狀況公報》公布：我國有高等植物約30000種，約有脊椎動物6266種，其中鳥類1244種，魚類3862種，均居世界前列．請回答：
（1）以上材料主要體現(xiàn)出生物多樣性中的物種 多樣性．
（2）鳥類適于飛行生活，它們身體被覆羽毛，前肢變成翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據(jù)圖回答：

（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳；在實驗過程中，塑料袋內壁出現(xiàn)的小水珠主要來自植物的蒸騰作用．實驗選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果．
（2）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，取出試管并迅速將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管口內，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣，為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”，裝置B設置了如圖乙所示的對照實驗，該對照實驗中有一處明顯的錯誤，請你改正：將乙裝置套上黑色塑料袋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，屬于真菌特征的是（　�。�
A．細胞內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
B．都是單細胞的個體
C．細胞內無成形的細胞核
D．主要的繁殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）細菌結構中，①和⑤的作用分別是控制物質的進出和運動．
（2）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（3）與甲型H1N1流感病毒相比，細菌具有細胞結構；與青霉菌相比，細菌的細胞中沒有成形的細胞核．
（4）細菌的生殖方式是分裂生殖，當[②]細胞壁 增厚時，細菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞分裂過程的正確順序是（　�。�
①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核
②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁
③細胞核由一個分成兩個．
A．①②③B．②③①C．③①②D．③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．為探究草履蟲對刺激的反應，小明制作了如圖的臨時裝片，顯微鏡下觀察到的草履蟲（　�。�
A．從左向右運動B．從右向左運動C．來來回回運動D．不運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關植物進化順序中，正確的是（　�。�
A．原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
B．原始植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
C．原始植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
D．原始植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物

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